소장정보
서가번호 | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 대출가능여부 | 대출정보 | |
---|---|---|---|---|---|---|
0032484 | 001.1 우819ㅁ | 농림축산식품부 자료실 | 대출가능 |
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008241118s2024 ggk 000a kor
020 ▼a9791167701046▼g03800▼c\18000
0411 ▼akor▼hjpn
056 ▼a001.1▼25
090 ▼a001.1▼b우819ㅁ
1001 ▼a우치다 다쓰루
24510▼a무지의 즐거움▼b지적 흥분을 부르는 천진한 어른의 공부 이야기▼d우치다 다쓰루 지음▼e박동섭 옮김
260 ▼a파주▼b유유▼c2024
300 ▼a264 p.▼c19 cm
50710▼a内田樹
653 ▼a학습▼a배움
7001 ▼a박동섭
90010▼a내전수
9500 ▼b\18000
들어가는 말 ─ 생소한 질문을 만나는 즐거움에 관하여
Ⅰ 배우는 태도
1. 판에 박은 일상
2. 스승의 범위
3. 제자와 조술자
4. 전도자의 역할
Ⅱ 배움의 밑천
5. 무방비 독서
6. 지적 폐활량
7. 기억의 저장소
8. 외국어라는 새로운 세계
Ⅲ 배움의 즐거움
9. 아카데믹 하이
10. 지적 흥분과 지성의 작동
11. 무도와 수행
Ⅳ 왜곡된 배움
12. ‘진정한’ 자아와 아이덴티티
13. 무엇을 배워야 하는가
14. 쓸모 있는 학문
Ⅴ 배움의 소임
15. 학술의 본질
16. 연구자의 발언
17. 정직한 글쓰기
18. 전도하는 문체
Ⅵ 배움의 결실
19. 마치바의 의미
20. 비유의 힘
21. 민주주의와 시민
22. 무도적 사고
23. 종교와 종교성
Ⅶ 평생 배움의 길
24. 직감을 따르는 용기
25. 학지의 의미
나오는 말 ─ 어른이 되어 달라는 부탁
옮긴이의 말 ─ 지혜의 전도자 일을 전도하기
주
Ⅰ 배우는 태도
1. 판에 박은 일상
2. 스승의 범위
3. 제자와 조술자
4. 전도자의 역할
Ⅱ 배움의 밑천
5. 무방비 독서
6. 지적 폐활량
7. 기억의 저장소
8. 외국어라는 새로운 세계
Ⅲ 배움의 즐거움
9. 아카데믹 하이
10. 지적 흥분과 지성의 작동
11. 무도와 수행
Ⅳ 왜곡된 배움
12. ‘진정한’ 자아와 아이덴티티
13. 무엇을 배워야 하는가
14. 쓸모 있는 학문
Ⅴ 배움의 소임
15. 학술의 본질
16. 연구자의 발언
17. 정직한 글쓰기
18. 전도하는 문체
Ⅵ 배움의 결실
19. 마치바의 의미
20. 비유의 힘
21. 민주주의와 시민
22. 무도적 사고
23. 종교와 종교성
Ⅶ 평생 배움의 길
24. 직감을 따르는 용기
25. 학지의 의미
나오는 말 ─ 어른이 되어 달라는 부탁
옮긴이의 말 ─ 지혜의 전도자 일을 전도하기
주