농업 전문인력의 확보와 교육훈련에 관한 연구 / 한국농촌경제연구원 [편]
![농업 전문인력의 확보와 교육훈련에 관한 연구 / 한국농촌경제연구원 [편]](/Images/MMbookdefaultsmall.png)
- 자료유형
- 단행본
- KDC
- 520.7-3
- 청구기호
- 520.7 한17ㄴ
- 단체저자
- 한국농촌경제연구원
- 서명/저자
- 농업 전문인력의 확보와 교육훈련에 관한 연구 / 한국농촌경제연구원 [편]
- 발행사항
- 서울 : 한국농촌경제연구원, 1991
- 형태사항
- xⅱ, 250 p. : 삽도 ; 23 cm
- 총서명
- 연구보고 ; 251
- 주기사항
- 연구자 : 정명채, 민상기, 이영대
- 서지주기
- 참고문헌 : p.243-250
- 기타저자
- 정명채
- 기타저자
- 민상기
- 기타저자
- 이영대
- 통일총서명
- 연구보고(한국농촌경제연구원) ; 251
- 가격
- 비매품
- Control Number
- maf:2600
소장정보
| 서가번호 | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 대출가능여부 | 대출정보 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 0001790 | 520.7 한17ㄴ | 농림축산식품부 자료실 | 대출가능 |
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제1장 서론
1. 농업여건의 변화 = 1
2. 농업 전문인력의 의미와 그 확보의 중요성 = 7
제2장 농업인구의 감소와 인력 양성체계
1. 농업인구 변화 = 12
2. 영농규모화와 적정농가 추이 = 20
3. 농업인력 양성체계 = 27
제3장 농가단위의 후계자 확보방향
1. 농가 가구원의 세대별 직업 선택유형 = 34
2. 현재 영농 종사 세대의 영농과 비영농의 직업 선택에 대한 판별분석 = 36
3. 자녀의 직업 선택에 대한 판별분석 = 49
4. 농가 단위에서 후계자 확보를 위한 방안 = 52
제4장 농업계 학교교육 개선과 후계인력 확보대책
1. 농업계 교육기관 현황과 후계인력 공급 추이 = 55
2. 향후 농업여건 변화와 농업계 학교의 역할 기대 = 64
3. 농업계 학교 교육제도의 문제점과 개편방향 = 73
제5장 비정규 교육·훈련을 통한 후계 확보와 전업농 육성대책
1. 비정규 농업교육·훈련의 기본체계 = 99
2. 4-H회·영농청소년회 육성대책 개선 = 102
3. 농어민 후계자 육성사업의 확대 개선 = 111
4. 전업농 양성 = 128
제6장 농업기술전문대학·농업경영자대학 및 농어업사 추진 방향
1. 농업기술전문대학과 농업경영자대학의 설치 구상 = 136
2. 국내 특수목적대학의 설립 및 운영사례 분석 = 140
3. 일본의 농림수산성 농업자대학교 및 도도부현 농업자대학교의 사례분석 = 154
4. 농업기술전문대학과 농업경영자대학의 설치방향 = 168
5. 농어업사제도의 도입방향 = 177
제7장 산학협동조직을 통한 지역농업인력의 양성
1. 지역산학협동체제의 구축 = 204
2. 농민생산자단체 육성을 통한 산학협동과 인력양성 = 208
3. 산학협동조직의 운영 = 211
제8장 결과의 요약 = 215
1. 농업여건의 변화 = 1
2. 농업 전문인력의 의미와 그 확보의 중요성 = 7
제2장 농업인구의 감소와 인력 양성체계
1. 농업인구 변화 = 12
2. 영농규모화와 적정농가 추이 = 20
3. 농업인력 양성체계 = 27
제3장 농가단위의 후계자 확보방향
1. 농가 가구원의 세대별 직업 선택유형 = 34
2. 현재 영농 종사 세대의 영농과 비영농의 직업 선택에 대한 판별분석 = 36
3. 자녀의 직업 선택에 대한 판별분석 = 49
4. 농가 단위에서 후계자 확보를 위한 방안 = 52
제4장 농업계 학교교육 개선과 후계인력 확보대책
1. 농업계 교육기관 현황과 후계인력 공급 추이 = 55
2. 향후 농업여건 변화와 농업계 학교의 역할 기대 = 64
3. 농업계 학교 교육제도의 문제점과 개편방향 = 73
제5장 비정규 교육·훈련을 통한 후계 확보와 전업농 육성대책
1. 비정규 농업교육·훈련의 기본체계 = 99
2. 4-H회·영농청소년회 육성대책 개선 = 102
3. 농어민 후계자 육성사업의 확대 개선 = 111
4. 전업농 양성 = 128
제6장 농업기술전문대학·농업경영자대학 및 농어업사 추진 방향
1. 농업기술전문대학과 농업경영자대학의 설치 구상 = 136
2. 국내 특수목적대학의 설립 및 운영사례 분석 = 140
3. 일본의 농림수산성 농업자대학교 및 도도부현 농업자대학교의 사례분석 = 154
4. 농업기술전문대학과 농업경영자대학의 설치방향 = 168
5. 농어업사제도의 도입방향 = 177
제7장 산학협동조직을 통한 지역농업인력의 양성
1. 지역산학협동체제의 구축 = 204
2. 농민생산자단체 육성을 통한 산학협동과 인력양성 = 208
3. 산학협동조직의 운영 = 211
제8장 결과의 요약 = 215
