008220520s2021    tjkad         001a  kor
 020  ▼a9788993439922▼g93520▼c\55000 
 0411 ▼akor▼heng 
 056  ▼a512.51▼25
 090  ▼a512.51▼bF495ㄷ
 1001 ▼aFine, Aubrey H.
 24500▼a동물매개치료 핸드북▼dAubrey H. Fine [외저]
 260  ▼a대전▼bOKVET▼c2021 
 300  ▼axxv, 517 p.▼b삽화, 도표▼c28 cm 
 50000▼a감수자 : 남상섭, 박승용, 이시종, 이정익, 정순욱, 최윤주 
 50010▼a공저자 : 심혜미, 윤문석, 조연숙, 한진수
 50010▼a공역자 : 김명하, 박소명, 송소이, 이은희, 임여진, 최수정, 최지인, 한규원
 504  ▼a참고문헌, 색인 수록 
 50710▼tHandbook on animal assisted therapy : foundations and guidelines for animal assisted interventions
 653  ▼a동물매▼a심리치료
 7001 ▼a심혜미 
 7001 ▼a윤문석 
 7001 ▼a조연숙
 7001 ▼a한진수▼d1960- 
 7001 ▼a김명하 
 7001 ▼a박소명 
 7001 ▼a송소이 
 7001 ▼a이은희 
 7001 ▼a임여진 
 7001 ▼a최수정 
 7001 ▼a최지인 
 7001 ▼a한규원
 7001 ▼a남상섭
 7001 ▼a박승용
 7001 ▼a이시종
 7001 ▼a이정익
 7001 ▼a정순욱
 7001 ▼a최윤주 
 9500 ▼b\55000

섹션 I
 동물-인간 유대의 개념화: 동물매개중재에 대한 기초 1
  1. 동물과의 친밀감 이해하기: 인간-동물 유대에 관심이 있는 건강관리 전문가를 위한 정보 3
   1.1 서론 3
   1.2 인간-동물 유대에 대한 소개 4
   1.3 인간-동물 유대 정의 5
   1.4 펫과 사람들: 사례 연구의 중요성 6
   1.5 유대를 설명하는 이론 7
   1.6 유대의 생물학적 이점 8
   1.7 결론 9
   참고문헌 10
   추가자료 12
  2. 역사적 관점에서의 동물매개중재
   2.1 서론 13
   2.2 동물의 영혼과 영적 치유 13
   2.3 동물의 힘과 샤머니즘 15
   2.4 고대 및 중세 시대의 애니미즘 15
   2.5 사회화 수단으로서의 동물 17
   2.6 동물과 심리치료 18
   2.7 동물, 휴식 및 사회적 지원 19
   2.8 결론 20
  3. 전향적 사고: 인간과 동물의 상호작용 분야의 성장
   3.1 우리가 어디로 가는지 알기 위해서, 우리가 어디에 있었는지 알아야 한다 23
   3.2 레빈슨의 초기 연구 과제: 오늘날 HAI와의 관련성 25
   3.3 공통 용어 개발 25
   3.4 동물과 삶에서의 관계 재정립 26
    3.4.1 가정과 지역사회 동물 27
    3.4.2 바이오필리아를 수용하고 생명중심주의를 향해 나아가기 28
    3.4.3 원헬스와 글로벌 관점 28
    3.4.4 치료적 전이 29
   3.5 동물은 인간의 건강과 어떤 관련이 있는가? 30
    3.5.1 공중보건과 웰니스 30
    3.5.2 사회적 자본 31
    3.5.3 새가 지저귀다(Tweet)? 기술과 AAI 31
    3.5.4 자연박탈 33
    3.5.5 AAl 동물복지 33
   3.6 연구 방향 34
    3.6.1 동물매개중재를 위한 연구방향 34
    3.6.2 지역사회의 동물과 원헬스에 대한 연구 방향 35
   3.7 분야의 전문화 35
    3.7.1 교육의 중요성 36
    3.7.2 전문교육, 인증 및 실무 표준에 대한 요구 37
   3.8 미래 속으로 38
  4. 동물에 대한 태도에 있어 문화 및 종교적 요인의 영향 43
   4.1 서론 43
   4.2 문화 및 종교적 요인 43
    4.2.1 문화 지속성의 중요성 45
    4.2.2 문화 변용의 중요성 47
   4.3 동물매개중재를 위한 문화적 반응의 프레임워크 48
    4.3.1 문화적 자기인식 48
    4.3.2 내담자에 대한 지식 48
    4.3.3 기술 개발 48
   4.4 결론 49
  5. 반려동물의 사회적 자본: 사회적 네트워크와 지원을 위한 촉매제 및 지역사회 폭력 지표로서의 펫 51
 5.1 사회적 자본이란 무엇인가? 52
 5.2 동물과 사회적 자본 52
 5.3 펫과 사회적 자본의 부재 54
 5.4 지역사회 펫 개체수 추정 54
 5.5 원치 않고, 학대받고, 마음대로 배회하며, 또한 공격적인 동물 개체수 추정 55
 5.6 도시 지역사회 연결: 자연의 평온한 특사로서의 펫 56
 5.7 결론 57

 6. 보조견 및 기타 동물과 함께하는 생활: 그들의 치료적 역할 및 심리사회적 건강 효과 61
 6.1 서론 61
 6.2 인간의 건강에 이용되는 보조견 및 기타 동물에 대한 정의 62
 6.3 보조견의 변화 패턴 63
 6.3.1 보조견 수와 역할의 변화 63
 6.3.2 보조견의 심리사회적 효과, 특히 파트너의 정신적, 인지적 필요에 대한 영향 64
 6.3.3 군인과 재향군인을 위한 서비스견 66
 6.4 보조견의 효과와 개와의 생활에서 얻는 이점 66
 6.4.1 핸들러에 대한 보조견의 이점 66
 6.4.2 핸들러의 삶의 질을 향상시키는 반려동물의 잠재력 67
 6.4.3 동물의 사회적 지원이 핸들러의 외로움과 우울감에 미치는 영향 68
 6.4.4 개의 사회화 효과 69
 6.4.5 개의 동기 유발 효과 70
 6.4.6 개의 진정 및 생리학적 효과 70
 6.4.7 상호작용하는 동물과의 시너지 관계 71
 6.5 보조견과 반려견의 치료적 역할 72
 6.6 동물과 함께 생활할 때 고려할 사항 72
 6.7 결론 73

 7. 인간-동물 유대: 건강과 웰니스 79
 7.1 동물매개활동의 건강상 이점 80
 7.1.1 개별 동물매개활동 80
 7.1.2 집단 동물매개활동 82
 7.1.3 요약 83
 7.2 건강상의 이점에 대한 역학적 증거 83
 7.2.1 요약 87
 7.3 실험 혹은 유사실험 연구 87
 7.3.1 동물 또는 동물 그림의 명시적 보기 또는 관찰의 효과 87
 7.3.2 동물의 암묵적 관찰 또는 동물의 존재 효과 88
 7.3.3 동물과의 상호작용 효과 89
 7.3.4 요약 91
 7.3.5 펫 중재의 임상적 시도 91
 7.4 논의 91
 7.5 결론 93

섹션 Ⅱ
동물매개중재 및 치료: 품질 보증을 위한 개념 모델 및 지침 99
 8. 사랑이 무엇과 관계가 있을까? 동물매개정신건강중재를 위한 동물 선택 101
 8.1 단계 1: 임상에서 동물 목적의 명확화 102
 8.2 단계 2: 동물 중재의 범주 및 접근방법 결정 103
 8.3 접근방법 105
 8.4 단계 3: 참여 동물의 직무기술서 마련 105
 8.5 단계 4: 맥나마라 동물능력평가 모델 106
 8.5.1 동물매개중재 요인별 상호영향과 상호작용 109
 8.6 동물 스트레스의 가능성 110
 8.6.1 예외: 때때로 사랑은 무엇인가와 관계가 있다 111
 8.7 결론 111
 9. 동물매개중재에서 올바른 직무에 올바른 개의 확보: 
동물매개중재에서 일하는 개를 위한 동물행동학에 대한 필수 이해 115
 9.1 서론 115
 9.2 제1부: AAI에서의 개의 가치 116
 9.2.1 개가 AAI 작업을 위해 선택된 특별한 이유가 있는가? 117
 9.2.2 AAI에서 내담자와 개의 관계 117
 9.2.3 AAI에 참여하는 개들의 특성 118
 9.3 제2부: 위기관리 120
 9.3.1 올바른 일에 올바른 개의 확보 120
 9.4 제3부: 복지와 우리의 윤리적 의무 123
 9.4.1 일반적인 관리에서 스트레스의 원인 124
 9.4.2 치료 환경에서 스트레스의 원인 125
 9.4.3 AAI 규정 127
 9.5 결론 128

 10. 동물매개상호작용에서 말의 역할 133
 10.1 말과의 상호작용 역사 133
 10.2 말매개활동 및 치료에서 말의 역할 - 치료사로서 말 134
 10.3 말 복지 134
 10.4 왜 말일까? 135
 10.5 치료승마 136
 10.6 승마치료와 치료승마의 이점과 결과 136
 10.7 승마치료에서 말의 변화와 역할 136
 10.8 근거 기반 연구 136
 10.9 승마치료와 아동 관련 근거 136
 10.10 승마치료와 성인 관련 근거 137
 10.11 승마치료 지도 자격 143
 10.12 승마치료 교육 팀 144
 10.13 치료승마의 정의, 진화 및 말의 역할 144
 10.14 이론적 토대 144
 10.15 신체적 맥락 145
 10.16 근거기반 연구 146
 10.17 치료승마 팀 146
 10.18 치료승마 자격 146
 10.19 정신건강 프로그램 147
 10.20 말촉진심리치료/말매개심리치료에서 정신건강 전문가의 역할 148
 10.21 이론적 토대 149
 10.22 아동과 청소년을 위한 말촉진심리치료/말매개심리치료 관련 근거기반 연구 149
 10.23 말촉진심리치료/말매개심리치료와 성인 대상 근거 자료 150
 10.24 말촉진심리치료/말매개심리치료와 외상 피해자 대상 근거 자료 151
 10.25 군인 외상, 정신 건강 그리고 말매개활동 및 치료 151
 10.26 말과의 학습 프로그램 152
 10.26.1 말촉진학습/말매개학습, 그리고 말촉진 정신건강 및 학습 152
 10.26.2 아동과 성인을 위한 말촉진학습/말매개학습, 그리고 말촉진 정신건강 및 학습 152
 10.27 치료용 마차운전 153
 10.28 치료용 마차운전 팀의 구성원 153
 10.29 치료용 마차운전 자격 154
 10.30 재향군인과 치료용 마차운전 154
 10.31 치료용 마상체조 154
 10.32 유익 154
 10.33 치료용 마상체조 운동 예시 154
 10.34 치료용 마상체조 자격 155
 10.35 모든 유형의 말매개활동/말매개치료를 위한 일반적인 안전 고려사항 155
 10.36 누가 참여할 수 있는가? 155
 10.37 결론 156
 11. 목줄의 다른 한쪽 끝에 대한 이해: 치료사들이 그들의 동료치료사에 대해 이해해야 할 것 163

 12. 치료도우미동물의 복지 보장을 위한 윤리·도덕적 책임 177
 12.1 서론 177
 12.2 동물복지 정의 178
 12.3 AAI에서 동물이 얻는 이익 179
 12.3.1 사회적 측면의 이익 180
 12.3.2 생리적 측면의 이익 180
 12.3.3 행동적 측면의 이익 180
 12.4 AAI 연구에서 동물복지 측정 180
 12.4.1 코티솔 180
 12.4.2 행동 181
 12.4.3 생리학과 행동의 연관성 182
 12.4.4 기타 동물복지 측정 183
 12.5 연구 적용 184
 12.6 실제 적용 185
 12.6.1 개의 적합성/선정 185
 12.6.2 건강검진 186
 12.6.3 행동 평가 187
 12.7 치료도우미동물의 스트레스 요인 관리 188
 12.7.1 핸들러 188
 12.7.2 환경 189
 12.7.3 참여자 189
 12.7.4 중재 활동 그 자체 190
 12.8 AAI 모니터링 193
 12.9 부정적 사건 관리 194
 12.10 윤리적 의사결정 196
 12.11 결론 196

 13. 안전하고 효과적인 동물매개중재를 위한 수의사의 역할 203
 13.1 서론 203
 13.2 동물매개중재 모범 사례 203
 13.3 동물매개중재에서 수의사 역할 204
 13.3.1 동물에 대한 고려사항 204
 13.3.2 핸들러 고려 사항 206
 13.3.3 시설 고려사항 207
 13.4 결론 208

섹션 Ⅲ
동물매개치료 모범사례: 특수 인구집단 대상 AAT 사용지침 209
 14. 치료사를 위한 동물매개중재 통합 심리치료 지침 및 권고사항 211
 14.1 서론 211
 14.2 연구의 필요성 212
 14.2.1 이 장의 목적 213
 14.3 심리치료에서 동물매개치료의 역할: 동물매개치료 처방이 실재하는가? 213
 14.4 고려사항 1-왜 임상가들은 동물들이 치료에 유익하다고 생각하는가 214
 14.4.1 치료를 위한 사회적 윤활제로서의 동물 214
 14.4.2 치료사로의 역할 확장에 따른 동물의 이점: 라포 형성 방법 215
 14.4.3 치료에서 동물의 치료적 이점: 감정, 참여 및 동기 부여에 대한 촉매제 216
 14.4.4 임상가의 보조자로서 동물의 역할 217
 14.4.5 동물과의 관계를 대리적으로 활용 ? 역할 모델링 217
 14.5 고려사항 2-치료환경: 환경 요법의 한 측면으로서의 동물 217
 14.6 고려사항 3-이론을 실무에서 실행하기: 삶의 단계 관점에서의 동물매개치료 218
 14.6.1 아동기의 발달 목표 및 치료 목적 제시 219
 14.6.2 청소년기의 발달 목표 및 치료 목적 제시221
 14.6.3 성인기의 발달 목표 및 치료 목적 제시 221
 14.6.4 노년기의 발달 목표 및 치료 목적 제시 221
 14.7 동물을 적용하는 임상가를 위한 실용적인 제안 222
 14.7.1 훈련과 책임 222
 14.7.2 내담자를 위한 주의사항 223
 14.7.3 치료도우미동물 은퇴와 죽음 224
 14.7.4 추가적인 문제 225
 14.8 미래 방향 225
 14.9 결론 225

 15. 전문 정신건강 환경에서 동물매개중재 적용: 실무 고려사항의 개요 229
 15.1 서론 230
 15.2 동물매개중재의 전문적인 적용: 문헌상의 격차 231
 15.2.1 정신건강에서의 동물매개중재: 내담자에 대한 전문가의 동물매개중재 활용 231
 15.2.2 동물매개중재에서 웰빙과 동물복지에 관한 연구의 필요성 232
 15.3 전문가 실무 기초 232
 15.3.1 동물매개중재의 이론적 기반 232
 15.3.2 역량 233
 15.3.3 윤리적 고려사항 및 동물복지 233
 15.3.4 심리치료에 대한 동물매개중재의 이점: 연구 234
 15.4 심리치료 실무에 있어서 동물매개중재 235
 15.4.1 심리치료에 있어서 동물매개중재의 형태와 기술 235
 15.4.2 동물매개중재의 구조 수준 240
 15.4.3 적합도 245
 15.4.4 동물매개중재를 이용한 임상적 의사결정 245
 15.5 훈련 및 인증에 대한 제안 249
 15.6 향후 방향 249

 16. 아이들 삶 속의 동물들 253
 16.1 서론 253
 16.2 아이의 삶에서 동물은 어디에 있는가? 256
 16.3 아이의 삶에서 동물은 무엇을 의미하는가? 257
 16.3.1 생리적 발달 258
 16.3.2 인지발달 259
 16.3.3 사회정서발달 260
 16.3.4 도덕적 발달 261
 16.4 동물매개치료/동물매개중재에 대한 임상적 의의 262
 16.4.1 동물 인형, 책, 그리고 소품 262
 16.4.2 치료적 맥락에서 살아있는 동물 263
 16.4.3 스트레스를 감소시켜주는 동물 264
 16.4.4 펫로스에 대처하는 아동 돕기 264
 16.4.5 가족체계치료에서의 동물 266
 16.4.6 동물들은 안전을 제공할 수 있다. 267
 16.4.7 AAT를 위한 동물 유사체 268
 16.5 이론과 연구의 통합 269
 16.6 아동 대상 AAT의 모범 사례 269
 16.6.1 아동 대상 AAT 모범 사례 및 결론 270

 17. 교육환경에서의 동물: 연구와 실행 275
 17.1 서론 275
 17.2 AAE 이론적 기반 및 배경 275
 17.3 연구: 우리가 지금까지 알고 있는 것 276
 17.4 동물을 교실에 통합하는 방법 279
 17.4.1 인도주의 교육 279
 17.4.2 읽기 프로그램 280
 17.5 교실 동물의 통합을 위한 권장 지침 282
 17.6 교실 동물에 대한 정책 권고사항 282
 17.6.1 핵심 요소: 학생 283
 17.6.2 핵심 요소: 동물 284
 17.6.3 핵심 요소: 교사 285
 17.7 연구 및 실무를 위한 적용 사례- 위해평가 및 실행 286
 17.8 결론 286

 18. 자폐스펙트럼장애를 위한 동물의 역할 289
 18.1 서론 289
 18.2 자폐스펙트럼장애에 왜 동물일까? 290
 18.2.1 사회적 촉매제로서의 동물 290
 18.2.2 스트레스를 감소시켜주는 동물 290
 18.2.3 동물과 감각적 사고 291
 18.3 자폐스펙트럼장애를 위한 동물매개중재 293
 18.3.1 개를 활용한 동물매개중재 293
 18.3.2 말을 활용한 동물매개중재 293
 18.3.3 다른 동물을 활용한 동물매개중재 294
 18.3.4 자폐스펙트럼장애를 위한 동물매개중재 선택과 실제적용을 위한 고려사항 294
 18.3.5 자폐스펙트럼장애를 위한 동물매개중재 사례 294
 18.3.6 임상과 연구의 연계를 위한 제안 295
 18.4 자폐스펙트럼장애를 위한 서비스 동물 297
 18.4.1 자폐스펙트럼장애를 위한 서비스견 입양 전 고려사항 297
 18.5 자폐스펙트럼장애를 위한 반려동물 298
 18.6 동물복지 이슈 299
 18.6.1 서비스견 복지 299
 18.6.2 말 복지 299
 18.6.3 기타 동물의 복지 299
 18.7 결론 300

 19. 실행기능장애 아동을 위한 동물매개중재: 인도주의 교육과 인성개발이 P.A.C.K. 모델에 미치는 영향 305
 19.1 서론 305
 19.2 실행기능과 동물매개중재 305
 19.3 실행기능 향상을 위한 동물매개중재의
 치료 및 학교 기반 적용 307
 19.3.1 심리사회적 중재전략 307
 19.3.2 인도주의 교육과 인성개발의 통합:
성공의 두 가지 핵심 변수 309
 19.3.3 실행기능 향상을 위한 사회기술훈련 사례 312
 19.4 P.A.C.K.의 일반화 지원: 가정, 학교 및 학교 밖 상황 312
 19.4.1 가정 313
 19.4.2 학교 313
 19.5 초기 탐색결과 및 학습 내용 314
 19.6 안전 문제: 핵심 요소-아동 및 동물 315
 19.7 요약 315

 20. 고령화 시대의 인간과 동물 상호작용319
 20.1 서론 319
 20.2 인간-반려동물 상호작용 및 노화 320
 20.2.1 노년기 인간-동물 유대 변화 320
 20.2.2 반려동물의 생리학적 영향 320
 20.2.3 반려동물의 심리사회적 영향 322
 20.3 펫과 노인 사이의 관계 촉진 323
 20.3.1 “자택에서 노후 보내기” 323
 20.3.2 타이거플레이스 펫 이니셔티브 324
 20.4 펫 선택 325
 20.4.1 지역사회 거주 노인 325
 20.4.2 장기요양시설의 펫 327
 20.5 노인 대상 동물매개중재 지침 328
 20.5.1 은퇴자 주택 및 요양원 대상 동물매개중재 328
 20.5.2 노인 대상 활동 중심 AAI 329
 20.6 결론 329

 21. 병원에서의 동물매개중재 335
 21.1 서론 335
 21.2 병원 환경에서의 동물매개중재가 다른 이유 335
 21.2.1 감염 관리 336
 21.2.2 공감 피로 337
 21.2.3 동물매개치료 또는 동물매개활동 337
 21.3 소아과 입원환자를 위한 동물매개중재 338
 21.4 정신과 입원환자에 대한 동물매개중재 340
 21.5 종양학 서비스 입원환자에 대한 동물매개중재 342
 21.6 기타 병원 서비스에 대한 동물매개중재 343
 21.7 병원 조직에 대한 동물매개중재의 영향 344
 21.8 요약 346

 22. 대학에서의 동물매개활동: 학생 스트레스 해소를 위한 효율적인 모델 349
 22.1 서론: 동물매개활동의 특성과 강점 350
 22.2 입증 자료 350
 22.2.1 요약 및 결론 351
 22.3 연구 과제 352
 22.4 요약 및 결론 352

 23. 가족 맥락에서의 인간-동물 상호작용 역할 이해 357
 23.1 가족 맥락에서의 인간-동물 상호작용 역할 이해 357
 23.2 가족체계에서의 동물 358
 23.3 가족체계에서의 적응적 인간-동물 상호작용 359
 23.3.1 동물에 대한 애착 359
 23.3.2 친사회적 행동과 사회적 기술 359
 23.3.3 부모와 양육자의 역할 360
 23.3.4 임상적 관련성 360
 23.4 가족체계에서의 비적응적 인간-동물 상호작용 360
 23.4.1 긍정적인 인간-동물 상호작용에 대한 방해요소 360
 23.4.2 펫 상실 361
 23.4.3 아동과 동물학대 361
 23.4.4 개 물림 362
 23.4.5 임상적 관련성 362
 23.5 발달장애 아동 및 가족 내의 동물 362
 23.5.1 긍정적 발달 결과 363
 23.5.2 긍정적 결과의 방해요소 363
 23.5.3 임상적 관련성 363
 23.6 임상실무자를 위한 전략 364
 23.6.1 치료 과정에서의 펫 364
 23.6.2 가족으로서 펫 입양하기 365
 23.6.3 인간-동물 상호작용의 가치 평가 365
 23.7 결론 366

 24. 동물의 도움으로 인간의 외상치료: 아동학대 및 성인 외상후 스트레스를 위한 외상근거중재 371
 24.1 서론 371
 24.2 어린 시절 대인관계 외상을 위한 정신역동적 동물매개심리치료 373
 24.2.1 대인관계 외상의 의미 373
 24.2.2 대인관계 외상 피해 아동의 정신역동 동물매개심리치료: 우수한 심리치료를 위한 관계적 접근 375
 24.2.3 결론 378
 24.3 작전명 재부팅: 워리어 캐나인 커넥션을 통한 목표 찾기와 치유 379
 24.3.1 서론 379
 24.3.2 배경 379
 24.3.3 임무기반 외상회복(MBTR): 힐 작전 380
 24.3.4 임무기반 외상회복(MBTR): 개의 트로이 목마 효과 381
 24.3.5 상실로부터의 이득 382
 24.3.6 워리어 캐나인 커넥션의 게놈 및 신경생물학적 기반 383
 24.3.7 외상을 경험한 사회적 뇌 383
 24.3.8 이차 외상후 스트레스장애 383
 24.3.9 임무기반 외상회복: 안전한 비약물적 대안? 384
 24.3.10 요약: 여러 점들의 연결 384

 25. 동물매개작업치료: 표준, 이론 및 실무를 위한 가이드라인 389
 25.1 서론 389
 25.1.1 작업치료 영역 및 과정 390
 25.2 자원 구축 390
 25.3 준비 단계 394
 25.3.1 작업-중심 모델 395
 25.3.2 생태학적 모델 396
 25.3.3 구체적 내담자 요인, 기술 및 중재 영역을 다루는 실행 모델 396
 25.3.4 정신 건강 396
 25.3.5 감각 통합 396
 25.3.6 인지 397
 25.3.7 신체 재활 397
 25.4 방문 자원봉사 397
 25.5 동물매개치료 적용 399
 25.6 작업치료에서의 동물매개치료 400
 25.6.1 OT와 AAT 접수, 선별 및 초기 평가 400
 25.6.2 치료 계획 400
 25.6.3 OT와 AAT 적용 방법 401
 25.6.4 결과 측정 및 평가 402

 26. 커뮤니티 기반 AAI 프로그램 개발: 현장에서의 PAWS 지원 405
파트 A:
샌프란시스코의 펫은 훌륭한 조력자: 우리의 이야기와 우리가 배운 것 405
 26.1 서론 406
 26.2 간략한 기록: 첫 15년 406
 26.3 중기 412
 26.4 합병 412
 26.5 PAWS 대상자 야미나(Yamina) 415
 26.6 한 세대 후 415
 26.7 PAWS 운동으로부터 배운 교훈 417
 26.7.1 야망과 꿈을 절대 포기하지 말라 417
 26.7.2 마무리 발언 418
파트 B:
편집자: 인간-동물 상호작용 프로그램의 지속가능성을 위한 조직의 고려사항 418
 26.8 서론 418
 26.9 비전에서 프로그램 현실화까지 418
 26.9.1 듀얼 렌즈를 통해 보는 방법 418
 26.9.2 무엇이 그 핵심인가? 420
감사의 글 420

섹션 Ⅳ
동물매개중재 특별 주제 423
 27. 연구, 실무, 과학 및 공공정책 - AAI의 맥락에서 어떻게 조화를 이루는가 425
 27.1 실무 고려사항/위기관리 426
 27.2 연구기반 실무 426
 27.3 구현 과학의 가치 427
 27.4 공공정책 추진 429
 27.5 결언 431

 28. AAI 적용의 글로벌 모범 사례: 독특한 치료의 스냅샷 433
 28.1 서론 433
스탭샷 1: 인간-동물 상호작용 프로그램의 중심에 있는 동물 돌봄: 동물복지에 중점을 둔 프로그램 성격 434
 28.2 그린 침니에서의 치료 및 프로그램 개요 434
 28.3 활동 용어와 취지 435
 28.4 인간-동물 상호작용의 기초로서 동물 돌봄 435
 28.5 동물 돌봄-중심 프로그램의 동물복지 436
 28.6 결론 436
스탭샷 2: AAI와 섭식장애 438
 28.7 AAI의 섭식장애 적용 근거: 이론적 근거와 선행 연구 결과 438
 28.8 AAI와 섭식장애 시설: 주요 특징 439
 28.9 결론적 고찰: AAI와 섭식장애에 대한 권장사항 440
스탭샷 3: 티처스 펫: 개와 아이들이 함께 배우기: 위기의 청소년과 입양하기 어려운 보호소 개와 짝 지어주기 441
 28.10 서비스 대상자 441
 28.11 프로그램 동물들 442
 28.12 프로그램과 그 영향 442
 28.13 커리큘럼 443
 28.14 훈련 443
 28.15 졸업 443
참고문헌 443
스탭샷 4: 신경재활에 동물 통합 444
 28.16 서론 444
 28.17 뇌 손상 환자와의 작업 444
 28.18 임상사례 444
 28.19 연구 현황 445
 28.20 결론 446
스탭샷 5: 소아과에서의 AAI 모델 ? 자기공명영상 검사부터 신경정신과까지 (소아집중치료실, 장애인 치과
 및 신경외과 포함) 447
스탭샷 6: 동물매개중재를 주류로 가져오기 ? 영국 도그 포 굿 사례연구 450
 28.21 도그 포 굿의 지역사회 애견 서비스 450
 28.22 AAI의 건강 혜택 이해 450
 28.23 표준의 역할 451
 28.24 경제성에 관한 사례 만들기 451
 28.25 사례연구 451
 28.26 사례 연구(중재 기간: 6개월) 452
 28.26.1 프로파일 452
 28.27 결론 453
스탭샷 7: 치료용 도가: 요가와 인간-동물 상호작용 454
 28.28 결론 455
참고문헌 455
스탭샷 8: 말들은 우리의 피부 이상의 것을 접촉한다: 말매개통증완화치료의 예 456
 28.29 서론 456
 28.30 안전한 환경 조성 456
 28.31 말들이 우리 관계에 미치는 영향 457
 28.32 동물복지 보장 457
 28.33 말이 우리의 생리에 미치는 영향 457
 28.34 결론 457
스탭샷 9: 성공 프로그램으로 가는 길 459
감사의 글 460
참고문헌 460
추가자료 460
 29. 동물매개중재의 증거 기반 구축을 위한 방법론적 기준과 전략 461
 29.1 연구의 개념화 및 연구 초점 462
 29.1.1 소이론: 동물매개중재에 대한 연구자의 견해 462
 29.1.2 병인론 및 변화의 혼란과 불일치 463
 29.1.3 동물매개중재 안내에 필요한 질문 463
 29.2 일반적인 방법론적 과제 466
 29.2.1 표본 추출 문제 466
 29.2.2 중재 체계화 467
 29.2.3 결과 평가 467
 29.3 임상시험 연구 기준 및 지침 468
 29.3.1 일반 의견 470
 29.4 결론 470

 30. 국제적 관점에서 본 동물매개중재: 경향성, 연구 및 실무 475
 30.1 전 세계 인간-동물 상호작용의 개요:
세계 각지의 발전과 과제 475
 30.1.1 전문가 조직의 성장 476
 30.1.2 교육 프로그램 인증 476
 30.1.3 동물매개중재 실무의 품질 보장 477
 30.1.4 새로운 프로그램 477
 30.2 동물매개교육 영역에서의 발전 479
 30.2.1 학교견과 학교방문견 480
 30.2.2 개와 함께하는 읽기 기술 향상 480
 30.2.3 교실과 학교 동물원에서 동물 관리 481
 30.2.4 특수교육에서 동물 482
 30.3 연구 동향 482
 30.4 동물매개중재의 동물복지 483
 30.4.1 동물복지/동물보호 또는 동물의 권리? 483
 30.4.2 동물복지가 동물매개중재에 왜 그렇게 중요한가? 484
 30.4.3 국제기구는 동물매개중재에서 동물복지를 증진시키기 위해 무엇을 했는가? 484
 31. 연구 과제: 인간과 동물 상호작용 중재 연구의
 타당성에 대한 위협과 개선방안을 위한 제언
The Research Challenge: Threats to the Validity of
 Human?Animal Interaction Intervention Studies and
 Suggestions for Improvement 489
 Molly K. Crossman and Harold Herzog
 31.1 인간-동물 상호작용 중재가 효과가 있다는 증거가
 얼마나 확실한가? 489
 31.2 인간-동물 상호작용 중재에 관한 연구에서 일반적인
 문제 490
 31.3 기본설계상의 문제점 490
 31.4 정말 동물에 관한 것인가? 490
 31.5 불일치의 원인 491
 31.6 연구자 편향 492
 31.7 출판 편향 492
 31.8 스피닝 연구 결과 492
 31.9 인간-동물 상호작용 중재 연구의 품질 향상 493
참고문헌 493
 32. 인간-동물 상호작용 연구의 기반 강화:
급성장하는 분야의 최근 발전 방향
Strengthening the Foundation of Human?Animal
 Interaction Research: Recent Developments in a Rapidly
 Growing Field 497
 Sandra McCune, Katherine A. Kruger, James A. Griffin,
 Layla Esposito, Regina M. Bures,
 Karyl J. Hurley and Nancy R. Gee
 32.1 서론: 행동 요구 497
 32.2 요구에 대한 응답 498
 32.3 방법론적 엄격성과 연구 설계 498
 32.4 인간과 동물의 관계 특징 499
 32.5 새로운 요구 500
 32.6 다학제적 팀 구성 500
 32.7 참여자들의 복지 보장 501
 32.8 측정의 표준화 및 검증 501
 32.9 새로운 기술 통합 501
 32.10 국가 및 세계 인구 변화에 적응 502
 32.11 노령화 집단의 요구 충족 502
 32.12 특수 집단의 요구 충족 503
 32.13 유망한 미래 503
참고문헌 504
 IAHAIO의 동물매개중재 정의 및 AAI에 참여하는
 동물의 안녕을 위한 지침
The IAHAIO Definitions for Animal Assisted Intervention
 and Guidelines for Wellness of Animals Involved
 in AAI 509
 2018 개정판 509
국제인간-동물상호작용기구연합(IAHAIO) 509
임무와 비전 509
 IAHAIO의 동물매개중재 정의 및 AAI에
 참여하는 동물의 웰빙 지침을 위한 특별위원회 510
정의 510
동물매개중재 510
원헬스와 원웰페어 511
 AAI에서 사람과 동물의 웰빙을 위한 지침 511
인간 웰빙 511
동물 웰빙 512
참고문헌 513
감사의 글 513
 IAHAIO 백서를 자국 언어로 번역하기 위한 프로토콜 513