- 자료유형
- 단행본
- ISBN
- 9788968801563 93370\16000
- KDC
- 337.2-5
- 청구기호
- 337.2 엄94ㅍ
- 저자명
- 엄혜진
- 서명/저자
- 페미니즘 교육은 가능한가 : 차이를 탐색하고 공존을 모색하는 성평등교육을 위하여 / 엄혜진 [외저]
- 발행사항
- 서울 : 교육공동체 벗, 2021
- 형태사항
- 289 p. : 삽화 ; 21 cm
- 주기사항
- 공저자 : 신그리나, 김서화, 김수자, 최기자, 윤보라, 이진희, 임국희
- 주기사항
- 엮음 : 젠더교육연구소 이제
- 서지주기
- 참고문헌 수록
- 키워드
- 양성평등교육
- 기타저자
- 신그리나
- 기타저자
- 김서화
- 기타저자
- 김수자
- 기타저자
- 최기자
- 기타저자
- 윤보라
- 기타저자
- 이진희
- 기타저자
- 임국희
- 기타저자
- 젠더교육연구소 이제
- 가격
- \16000
- Control Number
- maf:50322
소장정보
서가번호 | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 대출가능여부 | 대출정보 | |
---|---|---|---|---|---|---|
0030748 | 337.2 엄94ㅍ | 농림축산식품부 자료실 | 대출가능 |
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서문
이제는 페미니즘 교육이 무엇인지 말해야 할 때
페미니즘 교육은 가능한가
신자유주의적 교육 체제와 성평등교육의 의미 구성 | 엄혜진
성평등교육은 왜 ‘위험한 교육’이 되었나
학교 성평등교육의 형식적인 관리 체계와 효과 | 신그리나
경쟁 교육 체제는 성평등을 어떻게 상상하게 하는가
학교폭력 규율 체계와 정신건강 관리 체계를 중심으로 | 김서화
갈등과 긴장을 배움으로 만드는 페미니즘 교육
대안학교 페미니스트 교사의 교육 실천 | 김수자
젠더폭력 예방 교육은 왜 반복해서 실패할까
폭력 예방 교육 및 정책의 현황과 한계 | 최기자
‘나쁜 재현’에 대한 비판과 성폭력 피해 예방을 넘어
디지털 리터러시 교육의 현재성과 과제 | 윤보라
여성성/남성성을 벗어나는 것만으로는 부족하다
‘나답게’를 넘어 ‘관계’ 속에서 성차를 재/사유하는 성평등교육으로 | 이진희
연애와 사랑을 페미니즘의 언어로 배운다는 것
페미니즘 지식으로 친밀한 관계를 탐구하기 | 임국희
참고 문헌
이 책의 집필에 참여한 분들
이제는 페미니즘 교육이 무엇인지 말해야 할 때
페미니즘 교육은 가능한가
신자유주의적 교육 체제와 성평등교육의 의미 구성 | 엄혜진
성평등교육은 왜 ‘위험한 교육’이 되었나
학교 성평등교육의 형식적인 관리 체계와 효과 | 신그리나
경쟁 교육 체제는 성평등을 어떻게 상상하게 하는가
학교폭력 규율 체계와 정신건강 관리 체계를 중심으로 | 김서화
갈등과 긴장을 배움으로 만드는 페미니즘 교육
대안학교 페미니스트 교사의 교육 실천 | 김수자
젠더폭력 예방 교육은 왜 반복해서 실패할까
폭력 예방 교육 및 정책의 현황과 한계 | 최기자
‘나쁜 재현’에 대한 비판과 성폭력 피해 예방을 넘어
디지털 리터러시 교육의 현재성과 과제 | 윤보라
여성성/남성성을 벗어나는 것만으로는 부족하다
‘나답게’를 넘어 ‘관계’ 속에서 성차를 재/사유하는 성평등교육으로 | 이진희
연애와 사랑을 페미니즘의 언어로 배운다는 것
페미니즘 지식으로 친밀한 관계를 탐구하기 | 임국희
참고 문헌
이 책의 집필에 참여한 분들