008201126s2020    ulkd          000a  kor
 020  ▼a9791157844197▼g03320▼c\18000 
 056  ▼a331.5414▼26 
 090  ▼a331.5414▼b임58ㅍ
 1001 ▼a임승규
 24510▼a포스트 코로나▼b우리는 무엇을 준비할 것인가▼d임승규 [외저]
 260  ▼a서울▼b한빛비즈▼c2020 
 300  ▼a359 p.▼b도표▼c21 cm 
 50010▼a공저자 : 장두석, 양석재, 조관자, 김재헌, 유필립, 박남기 
 504  ▼a참고문헌 수록 
 653  ▼a코로나바이러스 감염증-19▼a사회변동▼a미래예측
 7001 ▼a장두석▼d1977- 
 7001 ▼a양석재 
 7001 ▼a조관자▼d1965- 
 7001 ▼a김재헌▼d1975- 
 7001 ▼a유필립 
 7001 ▼a박남기▼d1960- 
 9500 ▼b\18000

머리말

국제경제: 코로나19, 글로벌 금융시장 혼란의 원인인가?
 1. 웰컴 투 오자크
   시장의 인질이 된 중앙은행｜카페인에 취한 기업들｜네버엔딩 스토리
 2. 달러 패권의 균열
 3. 코로나19 이후 최상의 시나리오
 4. 금수저, 흙수저 갈릴 글로벌 경제
 5. 비트코인과 초인플레이션 사회
 6. 파괴적 현실 앞에 선 글로벌 금융시장

국내경제: 전통적인 한국형 경제 성장모델은 쇠퇴하나?
 1. 장기성장률 저하와 국내외 환경의 변화
   장기 성장률 저하와 한국식 모델｜국내외 환경의 변화
 2. 코로나는 경제공황의 전조일까?
   급격한 수요의 감소｜회복은 언제일까?
 3. 개미들의 전투, 자영업의 급격한 변화
 4. 개인의 파편화와 디지털 사회의 부상
 5. 양극화의 심화와 사회적 기업의 출현

부동산: 코로나 위에 서 있는 부동산, 지금이 변곡점인가?
 1. 코로나19 사태는 부동산 패러다임을 바꿀 수 있을까?
   견고함을 더해 갔던 부동산 패러다임｜패러다임의 전환에 대하여
 2. 끌어올려 왔던 요인과 끌어내릴 요인 
   견고한 패러다임을 형성하였던 몇 가지 요인｜끌어내리는 요인들
 3. 예상되는 몇 가지 시나리오
   기간에 따라 달라지는 시나리오｜현재까지의 대응 상황
 4. 부동산 변화의 양상
   단기적 생존게임_급매물, 부실채권, 부동산 경매시장

사회: 사회적 거리두기 이후, 우리 사회는 어떻게 변하나?
 1. 미래 사회를 예측하고 기획하기
   어둠의 눈과 지혜의 눈｜사람을 바르게 대하는 ‘좋은 바이러스’
 2. 공생의 질서와 인간의 존엄성
   팬데믹 위기, 아직 오지 않았다｜생태계의 질서와 인구 문제
 3. 100세 인생, 기초부터 새롭게 인재를 키우자
   “100세 인생을 행복하게 살아라.”｜미래의 교육 혁신
 4. 온라인 사회, 인생의 황금 비율을 찾아라
   재택근무가 늘다｜소비의 변화와 새로운 일거리｜근로자 의식에서 프리랜서 의식으로｜1인 가구와 ‘사회적 거리두기’｜비대면 영역의 확장, 대면 관계의 활력
 5. 지금의 절박함이 새로운 문화 콘텐츠를 만든다
   영상 콘텐츠 만드는 연예인｜글로벌 사회는 증오 감정을 치유할 멘토를 기다린다

의료: 성공적인 방역체계 이후, 의료 선진국으로 가기 위한 해법은?
 1. 한국의 의료 경쟁력은 어느 정도일까?
   한국 보건·의료의 현실｜외국 보건·의료 현실
 2. 메르스 사태 이후 나타난 의료 환경의 변화
   과거 감염병의 교훈｜외국과의 정책 차이, 집단 면역｜국민의 행동방식 차이
 3. 코로나 감염 이후의 보건?의료 변화
   백신 개발은 2020년 하반기?｜유형별 의료 체계의 변화｜증상별 지역거점병원 활성화｜요양병원 관리의 현실화
 4. 앞으로 보건?의료의 방향
   인공지능의 역할｜의료 빅데이터 구축｜민간보험 서비스 활성화

정치사회: 연대할 것인가 각자 도생할 것인가?
 1. 각자도생에서 연대로
   국경 폐쇄가 답일까?｜연대와 협력을 설파하는 한국, 연대 정신의 소환
 2. 위기는 패러다임을 바꾼다
   대공황 이후｜긍정적인 시나리오｜최악의 시나리오, 그리고 각자 도생｜한중일 관계, 어떻게 될까?
 3. 시민의 연대와 협력이 필요하다
   시민 연대의 길

교육: 온라인 교육의 가능성과 한계는?
 1. 코로나19 이후의 교육에 영향을 미칠 변수
   직접 변수｜간접 변수｜코로나19 이후 시대를 위한 교육의 역할
 2. 학교의 변화
   학교 재발견｜교사의 재발견｜재택 온라인 교육의 방향｜온라인 교육의 한계｜스마로그형 교육｜평생교육
 3. 코로나19 이후의 고등교육
   코로나19의 영향｜대학의 존재 가치｜온라인 교육｜대학의 신입생 모집｜유학생 흐름 변화
 4. 인간 친화적 에듀테크
   미래형 교육의 사례｜에듀테크 기반 교육의 한계｜섬세한 인간 친화적 에듀테크｜현실의 필요에 부응하는 에듀테크

참고자료