상세정보

HOME > 상세정보

읽어야 풀리는 수학 : 수학의 핵심은 독해력이다! / 나가노 히로유키 지음 ; 윤지희 옮김
  • 국적:한국
자료유형
단행본
ISBN
9791187150718 03410\16800
언어부호
본문언어 - kor, 원저작언어 - jpn
KDC
410-5
청구기호
410 나11ㅇ
저자명
나가노 히로유키 1974-
서명/저자
읽어야 풀리는 수학 : 수학의 핵심은 독해력이다! / 나가노 히로유키 지음 ; 윤지희 옮김
발행사항
서울 : 어바웃어북, 2020
형태사항
303 p. : 천연색삽화, 도표, 초상 ; 21 cm
서지주기
참고문헌 수록
원서명/원저자명
根っからの文系のためのシンプル数学発想術 : あなたに秘められた数学力を引き出す7つのパターン
원서명/원저자명
永野裕之 /
키워드
수학
기타저자
윤지희
기타저자
영야유지 1974-
가격
\16800
Control Number
maf:47975

소장정보

 
소장자료
서가번호 등록번호 청구기호 소장처 대출가능여부 대출정보
0029686 410 나11ㅇ   농림축산식품부 자료실 대출가능    
* 대출중인 자료에 한하여 예약이 가능합니다. 예약을 원하시면 예약버튼을 클릭하십시오.
신규검색 간략정보이동 상세정보출력 마크정보

 008200826s2020    ulkacd        000a  kor
 020  ▼a9791187150718▼g03410▼c\16800 
 0411 ▼akor▼hjpn 
 056  ▼a410▼25
 090  ▼a410▼b나11ㅇ
 1001 ▼a나가노 히로유키▼d1974-
 24510▼a읽어야 풀리는 수학▼b수학의 핵심은 독해력이다!▼d나가노 히로유키 지음▼e윤지희 옮김 
 260  ▼a서울▼b어바웃어북▼c2020 
 300  ▼a303 p.▼b천연색삽화, 도표, 초상▼c21 cm 
 504  ▼a참고문헌 수록 
 50710▼t根っからの文系のためのシンプル数学発想術 : あなたに秘められた数学力を引き出す7つのパターン 
 50710▼a永野裕之 
 653  ▼a수학
 7001 ▼a윤지희 
 90010▼a영야유지▼d1974- 
 9500 ▼b\16800
목차정보보기
프롤로그 : 수학력의 원천은 풍부한 국어력이다! = 12

Lesson 01 수학력이란 무엇인가?
  당신이 지금까지 공부했던 것은 수학이 아니라 산수다! = 24
  누구나 가지고 있는 수학력 = 34
  수학력을 기르려면 절대로 외우지 마라! = 39
  분수의 나눗셈은 왜 뒤집는지 설명할 수 있는가? = 44
  수학을 찬미한 사람들 : 이시도루스 = 53

Lesson 02 수학은 국어 시간에 공부해야 한다!
  게이오대학교 응시자가 풀어야 할 수수께끼 = 56
  국어 문제를 수학자가 푼다면 = 59
  성공 확률을 높이는 무의식과 의식의 차이 = 87
  수학을 찬미한 사람들 : 갈릴레오 갈릴레이 = 91

Lesson 03 수학적 발상법 1 정리한다
  수학적 정리는 뺄셈이 아니라 덧셈 = 94
  "혈액형이 뭐예요?"라는 질문에 담긴 수학적 분류 욕구 = 101
  수학적 분류가 과학사에 남긴 발자취 = 105
  새로운 세계를 여는 곱셈 = 110
  정보가 넘쳐날 때는 선각자의 체크 리스트를 빌려라 = 118

Lesson 04 수학적 발상법 2 순서를 지킨다
  만족스러운 점심 메뉴를 선택하는 데 필요한 수학 = 124
  매일 아침 옷장 문을 여는 순간 시작되는 필요충분조건과의 밀당 = 129
  6개월 동안 썩지 않는 맥도널드 햄버거의 반전 = 133
  바람이 불면 뒤주 장수가 돈을 번다? = 141
  수학을 찬미한 사람들 : 르네 데카르트 = 147

Lesson 05 수학적 발상법 3 변환한다
  "사랑해"라는 말없이도 가슴 설레는 연애편지 쓰기 = 150
  천하무적의 논리, 동치 = 155
  원인을 결과로 변환하는 상자, 함수 = 164
  넘쳐나는 가짜 논리 속에서 진짜 논리 찾기 = 170
  수학을 찬미한 사람들 : 게오르크 칸토어 = 177

Lesson 06 수학적 발상법 4 추상화한다
  본질을 끄집어내는 추상화 = 180
  일상생활 속의 추상화 = 186
  수학을 만나면 인생도 세상도 심플! = 192
  최소의 자원으로 최적의 결과를 얻는 그래프 이론 = 196
  모두가 만족하는 회의 시간표 짜기 = 201

Lesson 07 수학적 발상법 5 구체화한다
  구체화의 지원 아래 설명의 달인이 되다 = 208
  명언에서 배우는 수학 = 215
  논리를 단단하게 만드는 구체와 추상의 왈츠 = 221
  세상의 진리를 꿰뚫는 두 철학자의 선물 = 226
  설득의 힘을 증폭시키는 논리 전개법 = 233
  수학을 찬미한 사람들 : 리처드 파인먼 = 239

Lesson 08 수학적 발상법 6 반대 시점을 가진다
  산이 높으면 돌아서 가라 = 242
  부정으로부터 모순을 끌어내는 역ㆍ이ㆍ대우 = 249
  수학의 최고 난제, 존재하지 않는 것을 증명하라! = 256

Lesson 09 수학적 발상법 7 미적 감각을 기른다
  수학하는 지휘자, 지휘하는 수학자 = 268
  음악처럼 아름다운 수학 = 273
  아름다움을 느낄 줄 아는 가슴은 수학력의 기본 = 282
  통일성을 지향한다 = 289

에필로그 : 수학(數學)을 수학(修學)하는 즐거움 = 294
참고문헌 = 303