008200526s2020    ulk           000a  kor
 020  ▼a9791162541289▼g03190▼c\16000 
 0411 ▼akor▼heng
 056  ▼a325.211▼25
 090  ▼a325.211▼b영58ㅇ
 1001 ▼a영, 스콧 
 24510▼a울트라러닝, 세계 0.1%가 지식을 얻는 비밀▼b짧은 시간에 가장 완벽한 지식을 얻는 9단계 초학습법▼d스콧 영 지음▼e이한이 옮김 
 260  ▼a서울▼b비즈니스북스▼c2020 
 300  ▼a351 p.▼c23 cm 
 50000▼a권말부록으로 '울트라러닝 프로젝트에 관한 추가 메모' 수록
 50710▼tUltralearning : master hard skills, outsmart the competition, and accelerate your career 
 50710▼aScott Young 
 653  ▼a자기계발▼a성공법
 7001 ▼aYoung, Scott H.
 7001 ▼a이한이 
 90010▼a영, 스콧 H. 
 90010▼aYoung, Scott 
 940  ▼a울트라러닝, 세계 영점일프로가 지식을 얻는 비밀 
 9500 ▼b\16000

한국어판 서문 = 7
추천의 글 = 11

제1장 MIT에 가지 않고 MIT 4년 정복하기
  MIT 챌린지를 시작하다 = 29
  3개월 안에 원어민처럼 말할 수 있을까? = 32
  컴퓨터과학자, 퀴즈 쇼의 전설이 되다 = 36
  1인 개발자, 게임의 공룡 기업을 무너뜨리다 = 40
  독학 프로젝트의 세계에 뛰어들다 = 44
  울트라러닝을 파헤치다 = 51

제2장 울트라러닝의 시대가 왔다
  왜 울트라러닝인가 = 59
  평균의 시대는 끝났다 = 60
  학교에서 배운 지식은 왜 쓸모 있지 않는가 = 62
  테크놀로지, 지식의 벽을 허물다 = 63
  울트라러닝으로 남다른 커리어를 쌓아라 = 65
  내 안의 가능성을 확장시키는 배움의 힘 = 66
  성공 지능은 타고나는 것인가 = 68
  울트라러닝은 '지능'이 아니라 '전략'이다 = 69
  빠르고 강도 높은 학습을 시작하려면 = 71

제3장 당신도 울트라러닝을 할 수 있다
  울트라러닝 프로젝트 실험 = 78
  가장 힘든 것을 선택하라 = 80
  인생을 바꾼 학습 전략 = 82
  울트라러닝의 9가지 법칙 = 84

제4장 법칙 1 메타 학습 : 먼저 지도를 그려라
  학습을 위한 학습, 메타 학습 = 93
  자신만의 메타 학습 지도를 그려라 = 95
  메타 학습을 시작하기 위한 3가지 질문 = 97
  '왜' 그것을 배우려 하는가? = 99
  '무엇을' 획득해야 하는가? = 103
  '어떻게' 학습할 것인가? = 106
  계획을 얼마나 많이 세워야 할까? = 108
  메타 학습이 만들어내는 성공의 고리 = 111

제5장 법칙 2 집중하기 : 짧은 시간에 집중도를 높여라
  우리는 왜 시작하지 못하고 꾸물거리는가 = 119
  집중력을 유지하는 데 실패하는 이유 = 123
  집중하기에 좋은 최상의 상태를 찾아라 = 129
  30초에서 시작하는 집중력 훈련 = 132

제6장 법칙 3 직접 하기 : 목표를 향해 똑바로 나아가라
  잘하고 싶은, 바로 그 일을 하라 = 138
  교육의 말할 수 없는 비밀 = 143
  '직접 하기'로 교실 교육의 한계 극복하기 = 146
  현장에 '딱 달라붙어' 배워라 = 148
  울트라러닝의 직접 학습 전략 = 150
  배움, 스스로 묻고 답하라 = 154

제7장 법칙 4 특화 학습 : 취약점을 공략하라
  학습 속도에 불붙이는 트리거를 파악하라 = 162
  인지 부하를 예방하는 특화 학습 = 164
  '직접 학습 다음에 특화 학습' 전략 = 165
  특화 학습을 하는 가장 쉬운 방법 = 166
  학습의 지루함을 이기는 기술 = 171

제8장 법칙 5 인출 : 배운 것을 시험하라
  스스로 수학 천재가 된 소년 = 176
  최고의 성적을 얻는 단 하나의 비밀 = 178
  공부에 숨겨진 패러독스 = 180
  머릿속 기억을 뽑아내는 고통을 겪어라 = 181
  마치 '시험을 보듯' 예습하라 = 183
  무엇을 인출해야 하는가 = 184
  효율적인 인출을 위한 팁 = 187
  천재를 만드는 최고의 학습 도구 = 191

제9장 법칙 6 피드백 : 날아드는 조언을 피하지 마라
  울트라러너들의 공통 전략, 피드백 = 197
  피드백이 역효과를 낳을 수 있을까? = 198
  어떤 종류의 피드백이 필요한가? = 201
  피드백 업그레이드의 유의점 = 206
  언제 피드백을 받아야 하는가 = 207
  더 나은 피드백을 얻는 4가지 전략 = 209
  빠르고 강한 피드백으로 소음을 제거하라 = 213

제10장 법칙 7 유지 : 새는 양동이에 물을 채우지 마라
  십자말풀이 챔피언의 비결 = 220
  뇌는 처음에 배운 것부터 망각한다 = 224
  망각을 이기는 4가지 암기법 = 228
  기억의 차이를 만들어내는 기술 = 241

제11장 법칙 8 직관 : 뼈대를 세우기 전에 깊게 파라
  마술사로 불린 과학자의 유쾌한 비밀 = 248
  비상한 직관의 도서관 = 251
  깊이 있는 직관을 기르는 법 = 253
  '파인만 기법' 활용하기 = 261
  집요한 연습을 놀이로 만든 천재 울트라러너 = 266

제12장 법칙 9 실험 : 자신의 안전지대 밖을 탐험하라
  반 고흐는 어떻게 그림을 배웠는가 = 274
  숙련될수록 실험이 중요하다 = 277
  실험의 3가지 단계 = 279
  성장을 위한 실험적 마인드세트 = 282
  울트라러닝을 위한 실험 전략 = 283
  끊임없이 실험하고 수없이 실패하라 = 289

제13장 나의 첫 울트라러닝 프로젝트 시작하기
  1단계 : 자신에게 필요한 조사를 하라 = 296
  2단계 : 일정을 조율하라 = 298
  3단계 : 계획을 실행하라 = 301
  4단계 : 결과를 검토하라 = 304
  5단계 : 배운 것을 유지할 것인가, 완전히 익힐 것인가 = 306
  울트라러닝의 대안으로 가능한 것들 = 309

제14장 울트라러너는 어떻게 탄생하는가
  체스 천재 만들기 프로젝트 = 320
  전설의 승부, 편견을 이기다 = 323
  전통적인 교육이 반드시 답은 아니다 = 324
  울트라러닝은 '자발성'이 필수다 = 326
  울트라러너를 어떻게 길러낼 것인가 = 328
  천재 만들기에서 드러난 울트라러닝 법칙 = 331
  울트라러닝 환경 조성하기 = 335
  배움의 열망에는 끝이 없다 = 341

부록 _ 울트라러닝 프로젝트에 관한 추가 메모 = 345