상세정보

HOME > 상세정보

쌤통의 심리학 : 타인의 고통을 즐기는 은밀한 본성에 관하여 / 리처드 H. 스미스 지음 ; 이영아...
  • 국적:한국
자료유형
단행본
ISBN
9788932317618 03180\14000
언어부호
본문언어 - kor, 원저작언어 - eng
KDC
181.7-6
청구기호
181.7 스39ㅆ
저자명
스미스, 리처드 H.
서명/저자
쌤통의 심리학 : 타인의 고통을 즐기는 은밀한 본성에 관하여 / 리처드 H. 스미스 지음 ; 이영아 옮김
발행사항
서울 : 현암사, 2015
형태사항
363 p. : 삽화, 도표 ; 21 cm
서지주기
색인수록
원서명/원저자명
Joy of pain : schadenfreude and the dark side of human nature
원서명/원저자명
Richard H. Smith /
키워드
감정 심리학
기타저자
Smith, Richard H.
기타저자
이영아
가격
\14000
Control Number
maf:40660

소장정보

 
소장자료
서가번호 등록번호 청구기호 소장처 대출가능여부 대출정보
0025532 181.7 스39ㅆ   농림축산식품부 자료실 대출가능    
* 대출중인 자료에 한하여 예약이 가능합니다. 예약을 원하시면 예약버튼을 클릭하십시오.
신규검색 간략정보이동 상세정보출력 마크정보

 008161121s2015    ulkad         000a  kor
 020  ▼a9788932317618▼g03180▼c\14000 
 0411 ▼akor▼heng 
 056  ▼a181.7▼26 
 090  ▼a181.7▼b스39ㅆ
 1001 ▼a스미스, 리처드 H. 
 24500▼a쌤통의 심리학▼b타인의 고통을 즐기는 은밀한 본성에 관하여▼d리처드 H. 스미스 지음▼e이영아 옮김 
 260  ▼a서울▼b현암사▼c2015 
 300  ▼a363 p.▼b삽화, 도표▼c21 cm 
 504  ▼a색인수록 
 50710▼tJoy of pain : schadenfreude and the dark side of human nature 
 50710▼aRichard H. Smith 
 653  ▼a감정▼a심리학
 7001 ▼aSmith, Richard H.
 7001 ▼a이영아
 9500 ▼b\14000
목차정보보기
들어가는 글 = 6

1장 우월감은 황홀하다
  난 얼마나 착할까? 누구랑 비교해서? = 27
  사회적 비교와 자존감의 관계를 증명해주는 실험적 증거 = 29
  타인의 열등함과 쌤통 심리 = 32
  사회적 비교의 진화적 근원 = 35
  소설을 통해 보는 사회적 비교와 쌤통 심리 :『붉은 무공훈장』 = 44
  자서전을 통해 보는 사회적 비교와 쌤통 심리 : 네이선 매콜의『소리치고 싶어라』 = 46

2장 남의 열등함은 나의 자양 강장제
  대중매체에서 하향 비교의 대상을 찾다 = 55
  극단적인 형태의 하향 비교 = 57
  유머의 우월성 이론 = 61
  『우스터 가문의 예법』: 하향 비교를 이용한 가벼운 유머 = 66

3장 남들이 실패해야 한다
  집단 소속감이 자존감에 영향을 미친다 = 74
  스포츠 팬들의 쌤통 심리 = 77
  스포츠에서 쌤통 심리가 허용되는 범위는? = 82
  쌤통 심리와 정치판의 피 튀기는 스포츠 = 89

4장 인간 본성의 두 얼굴, 이기심과 이타심
  선하거나 악하거나 = 101
  사리사욕을 추구하는 인간 본성 = 106
  극단적인 상황에서 우리는 이기적으로 행동한다 = 109
  아이들의 행동이 보여주는 인간의 이기적인 본성 = 113
  남의 불행에 대한 반응은 자신의 상대적 경험에 달렸다 = 116
  이기심과 연민의 균형 : 복잡한 이중성 = 117

5장 저 인간은 당해도 싸!
  당해도 싼 불행이란 무엇일까? = 126
  위선자의 몰락에서 느끼는 묘한 쾌감 = 130
  위선자들의 고통을 지켜보는 건 왜 이리도 통쾌할까? = 135

6장 원수의 고통은 더 달콤하다
  공정한 세상에 대한 믿음 = 143
  피해자를 탓하다 = 144
  정의와 이기심 = 147
  복수의 달콤함 = 152

7장 남의 망신은 나의 즐거움
  순진하고 재능 없는 사람에게 망신을 주는 즐거움 = 166
  휴밀리테인먼트의 어두운 이면 = 171
  〈성범죄자를 잡아라〉는 왜 그리 재미있을까? = 175
  최악 중의 최악 = 177
  리얼리티 프로그램은 도덕적으로 완벽한가? = 179
  높은 지위와 복수의 즐거움 = 182

8장 질투와 쌤통 심리
  질투와 쌤통 심리를 이어주는 경험적 증거 = 195
  질투와 적대감 = 198
  가십 기사가 사람들을 매혹하는 이유 = 200
  마사 스튜어트의 불운 = 201
  질투는 의지를 꺾지 않는다 = 208

9장 질투의 추악한 얼굴
  왜 우리는 질투를 부정할까? = 215
  다층적인 자기기만 = 220
  질투, 부당함, 그리고 쌤통 심리 = 221
  살리에리의 은밀한 불만과 복수 = 228

10장 쌤통 심리의 어두운 그림자, 홀로코스트
  아돌프 히틀러는 왜 유대인을 증오하게 되었는가 = 241
  부러운 유대인을 희생양으로 삼다 = 247
  박해의 즐거움 = 253
  질투가 쌤통 심리로, 그리고 행동으로 = 256
  유대인 말살을 결정한 뒤 시가와 코냑을 즐기다 = 258
  쌤통 심리의 직접적인 피해자들 = 262

11장 누구에게도 악의를 품지 말고, 모두를 사랑하는 마음으로
  "성격이 그 모양이니 저런 행동을 하지" = 273
  스탠리 밀그램의 '권위에 대한 복종 실험' = 275
  밀그램의 실험 결과로 보는〈성범죄자를 잡아라〉 = 279
  지혜로운 사람은 근본적 귀인 오류에 빠지지 않는다 = 282
  에이브러햄 링컨 : 누구에게도 악의를 품지 말고 모두를 사랑하는 마음으로 = 283

결론 : 잠시 한 걸음 물러나 생각하기 = 299
감사의 글 = 307
주 = 312
찾아보기 = 356