008131025s2013    ggk           000a  kor
 020  ▼a9788956056838▼g14590▼c\14800 
 056  ▼a598.1▼25 
 090  ▼a598.1▼b이49ㅅ
 110  ▼aEBS▼b학교의 고백 제작팀 
 24520▼a(스스로 가능성을 여는) 아이의 발견▼bEBS 교육대기획▼dEBS 학교의 고백 제작팀 지음▼eEBS MEDIA 기획 
 260  ▼a파주▼b북하우스 퍼블리셔스▼c2013 
 300  ▼a293 p.▼b천연색삽화▼c23 cm 
 50010▼k: 자기주도성, 자기조절력, 사회성, 자존감, 내 아이의 가능성을 끌어내는 교육 혁신 프로젝트 
 653  ▼a자녀교육▼a훈육▼a육아▼a아이▼a어린이▼a가정교육 
 710  ▼aEBS MEDIA 
 9500 ▼b\14800

여는 글 : 스스로 배움을 여는 아이들 = 4
인트로 : 삶의 가장 큰 경쟁력을 찾아서 = 10

PART 1 내 아이가 주인인 세계 - 자기주도성이 가능성이다 
  스스로 배우는 아이, 그 놀라운 경쟁력 
    내 아이가 주인인 세계 = 28 
    아이 내면에 스스로 일어나는 배움 = 30 
  아이들의 즐거운 발견 
    즐거움에서 출발하는 내적 동기 = 34 
    상징으로 배운다 = 37 
    모방의 즐거움 = 41 
  흥미가 가능성을 이끈다 
    흥미로움의 유혹 = 44 
    새싹반의 변화 = 48 
    아이들은 상상 이상이다 = 52 
  Bonus Tip : 가능성이 자라는 아이, 스스로 배우는 아이 - 자기주도성을 바탕으로 아이의 가능성을 키우는 방법 = 56

PART 2 삶을 주도하는 자기조절력의 힘 - 놀면서 배우는 아이, 배움을 얻다 
  무엇이 아이들을 달라지게 만든 걸까 
    스스로 느끼고 조절한다 = 62 
    프로젝트의 시작 = 69 
    놀이 실험으로 본 자기조절능력의 변화 = 71 
    공간 바꾸기 실험과 아이들의 변화 = 78 
    아이들은 진화할 준비가 되어 있다 = 83 
  기억력과 인지 능력이 높아지다 
    대한민국 유치원생들이 노는 법 = 86 
    상상 놀이의 효과 = 88 
    캠핑 실험에서 나타난 기억력의 차이 = 92 
    6배의 차이는 어디서 온 것일까 = 96 
  혼자가 아닌, 함께의 즐거움 
    〈호랑이와 팥죽 할멈〉극놀이 = 98 
    혼자서는 완벽할 수 없다 = 102 
    놀면서 성장하는 아이들 = 104 
    아이들에게 지금 필요한 것은 = 108 
    30년 후 내 아이는 = 110
  Bonus Tip : 오늘은 어떤 놀이를 해볼까 - 아이와 놀고 싶어도 어떻게 놀아야 하는지도 모르는 부모를 위한 팁 = 114 

PART 3 정치 교실, 그 속에서 배우는 사회성 - 자신을 세우고 더불어 살아가기
  작은 사회, 학교를 생각하다 
    정치, 세상을 읽는 아이들 = 122 
    정치하는 아이, 정치하는 교실 = 126 
    책으로 배우는 정치 = 128 
    정치 프로젝트의 시작 = 131 
  정치는 어른들만 하나요? 정치교육 프로젝트 
    초딩, 정치판에 뛰어들다 = 134 
    설득하는 아이, 공감하는 아이 = 139
    공약 속에 깃든 리더십 = 145 
    자유당과 체육당의 정책 토론 배틀 = 150 
    아이들의 선택은 = 156
    프로젝트 수업에서 배우기 = 160 
  사회 속에 당당하게 더불어 살아가는 힘 
    정치 교실, 사회를 읽다 = 162 
    스스로 판단하고 사고하고 행동하라 = 165 
    나를 세우고, 사회 속에 어우러지다 = 167 
  Bonus Tip : 사회성 있는 아이가 정치도 잘해요 - 사회성 발달을 방해하는 유형별 증상과 해법 = 172

PART 4 세상을 이해하는 특별한 능력 - 코끼리 만지기 프로젝트, 감성으로 보는 새로운 세상 
  교육의 현실, 그리고 진실 
    차이가 차별되지 않게 = 182 
    세상의 편견 뒤집기 = 185 
    다른, 그러나 같은 = 193 
    손으로 느끼는 세상 = 197 
    다르게 생각하기 = 203
  새롭게 보는 것이 경쟁력인 이유 
    코끼리 만지기 프로젝트 = 306 
    아이들은 무엇을 보았을까 = 314 
    희망이 말을 걸다 = 316 
    세상을 포용한다는 것 = 221 
  세상을 들여다보는 방법 
    세상을 보는 시선은 훈련과 연습을 통해 이뤄진다 = 224 
    결과보다 과정의 힘 = 226 
    세상과 내 아이가 바로 서는 힘 = 229
  Bonus Tip : 개정 교과의 핵심인 스팀 교육, 어떻게 대비할까 - 통합 교과와 스팀 교육 제대로 알기 = 232 

PART 5 내면의 확실한 경쟁력, 자존감 - 역전클럽 180, 내가 나를 존중할 때 
  학교의 현주소에 도전하다 
    대한민국에서 공부 못하는 아이로 산다는 것 = 242 
    꼴찌들의 용기 있는 도전 = 246 
    왜 공부를 해야 하나요 = 248 
  공부의 숨겨진 진실, 자존감 
    어차피 난 안 돼 = 252 
    역전클럽의 힘찬 행보 = 256 
    인정과 격려가 필요할 때 = 269 
    부모와 아이들의 다짐 속에서 = 271 
    스스로 변화를 일구어낸 아이들 = 275 
    내가 나를 존중할 때 = 278 
  공감형 교육이 자존감을 키운다 
    아이에게 결정권 돌려주기 = 280 
    가치관의 차이가 아이에게 힘을 준다 = 283 
    더디고 천천히 가더라도 = 284
  Bonus Tip : 실패해도 좌절하지 않는 자존감 있는 아이로 키우기 - 자신감 up, 자존감 up 프로젝트 = 286

닫는 글 : '학교는 변해야 한다'는 메시지에 응답한 교육 실험 프로젝트 = 290