- 자료유형
- 단행본
- ISBN
- 9788927802525 14590\14800
- KDC
- 598.1-5
- 청구기호
- 598.1 이49ㅎ
- 서명/저자
- 학교란 무엇인가 : EBS 교육대기획 초대형 교육 프로젝트 = (The) way of education / EBS <학교란 무엇인가> 제작팀 지음
- 발행사항
- 서울 : 중앙북스, 2011
- 형태사항
- 295 p. : 천연색삽화, 도표, 초상 ; 23 cm
- 주기사항
- 잡제:내 아이의 감성과 가능성을 살리는 토탈 교육 솔루션
- 기타저자
- EBS <학교란 무엇인가> 제작팀
- 가격
- \14800
- Control Number
- maf:28820
소장정보
서가번호 | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 대출가능여부 | 대출정보 | |
---|---|---|---|---|---|---|
0020417 | 598.1 이49ㅎ | 농림축산식품부 자료실 | 대출가능 |
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Prologue : 배움의 과정이 행복하고 진실해야 하는 이유
Intro : 모두가 행복한 교육을 찾아서
Part 1. 칭찬 속의 진실 게임 : 당신의 교육 방법은 제대로 가고 있습니까?
Chapter 1. 칭찬의 두 얼굴 = 32
칭찬은 최고의 명약이다?
칭찬의 효과 알아보기
칭찬의 역효과에 관한 연구
캐럴 드웩의 3단계 칭찬 실험
우리는 제대로 칭찬하고 있을까?
Chapter 2. 칭찬의 불편한 진실 = 45
칭찬이 거짓말을 만든다
어른들도 빠지기 쉬운 칭찬의 유혹
칭찬은 '자신감'을 없애고 '도전'을 방해한다?
칭찬 받던 영재들은 다 어디로 갔을까
Chapter 3. 달콤한 칭찬에 중독된 뇌 = 60
칭찬스티커의 불편한 진실
칭찬이 사라지면 의욕도 사라진다?
칭찬은 쉽게 포기하게 만든다?
Chapter 4. 칭찬 대신 무엇을 해야 할까 = 73
당신은 '제대로' 칭찬할 줄 아시나요?
아이들은 알고 있다
칭찬 대신 해야 할 것들
Part 2. 아이의 생각을 여는 책읽기의 힘 : 기본이 되는 책읽기, 어떻게 하는 것이 좋을까요?
Chapter 1. 독서 이전, 듣기가 중요하다 = 92
책 읽기가 영리한 뇌를 만든다
책 읽어주기가 책 읽기를 좌우한다
혼자 읽는 것 vs 읽어주는 것
Chapter 2. 책 읽어주기에 필요한 방법들 = 106
책 읽어주기는 어떻게 시작할까
이지영 선생님이 들려주는 책 읽어주기 노하우
Chapter 3. 학교가 책을 읽어줍니다 = 114
매일 아침, 책 읽어주는 선생님
체계적인 독서교육, 세인트 제임스 초등학교
세계 최고의 보딩스쿨, 토머스 제퍼슨 고등학교
리터러시 코칭을 위한 리딩 스페셜리스트
Chapter 4. '공부의 어려움', 독서에 답이 있다 = 127
독서는 학습 능력을 좌우한다
수학 능력과 언어 능력의 관계
Chapter 5. 내 아이를 위한 독서 테라피 = 136
독서 테라피의 시작
독서 테라피, 네 친구의 독서 수업
책과 함께 자라는 아이들
독서교육, 어떻게 할 것인가
Part 3. 배움의 역주행, 사교육을 파헤치다 : 스스로 공부하는 아이는 어떻게 만들어질까요?
Chapter 1. 스스로 배울 수 있는 능력이 사라진 아이들 = 158
이것은 무엇일까요
주도성을 잃은 재민이
공부법을 터득하지 못한 정현이
사교육 의존의 문제점
Chapter 2. 학습능력이 뛰어난 아이들의 비밀, 메타인지 = 166
상위권 아이들은 메타인지 능력이 뛰어나다
공부 시간과 메타인지 능력의 관계
스스로 하는 공부의 힘
Chapter 3. 부모가 알아야 할 사교육의 마케팅 전략 = 178
불안을 이용한 학원의 겁주기 마케팅 전략
엉터리 레벨 테스트의 함정
포장된 정보, 엄마가 가려낼 수 있을까?
이성과 감성, 그 불편한 사이
Chapter 4. 배움의 기쁨은 부모가 끌어주고 아이가 완성한다 = 191
어떻게 스스로 공부하는 아이로 만들 것인가
아이들의 변화가 시작된다
아이를 믿어주는 것이 중요한 이유
Part 4. 0.1%영재들의 새로운 발견 : 그들은 우리와 다른 특별한 무언가가 있다
Chapter 1. 최상위 0.1%그들의 진실 혹은 거짓 = 208
0.1%는 무엇이 다를까
0.1%는 타고난다?
0.1%는 특별하게 산다?
Chapter 2. 배움의 전략, 이것이 정답이다 = 215
무엇을 알고 모르는지 정확하게 안다
무엇을 모르는지 아는 비결은 바로 '복습'
공부 잘하려면 노력하는 수밖에 없다
0.1%에게는 학교가 우선이다
0.1%의 사교육 전략
Chapter 3. 0.1%아이들의 공부법을 공개합니다 = 232
보고 또 보고, 끊임없이 반복하라
혼자 공부하는 시간을 확보하라
완벽하게 집중하라
모르면 기초부터 다시 시작하라
꼼꼼하게 계획하고 실천하라
나만의 노트를 가져라
자투리 시간을 활용하라
Chapter 4. 그들이 가진 가장 특별한 조건, 부모의 대화법 = 239
0.1%부모들의 공통점
감정에 호소하지 않는 대화법
공감하고 긍정하라
0.1%의 비밀 읽기
Part 5. 스스로 성장하는 아이들 : 배움의 미래는 무엇일까요?
Chapter 1. '꿈을 발견하다' 서머힐 = 262
지각대장 존과 서머힐의 가치
아이 중심, 경험 중심, 행복 중심, 서머힐의 역사와 철학
Chapter 2. 아이들 스스로 결정하는 것 = 269
수업에 들어가지 않는 아이들
스스로 규칙을 세우는 아이들
공부할 때와 방법도 스스로 터득한다
Chapter 3. 경험을 통해 배움의 가치를 깨닫는다 = 278
놀이를 통해 배운다
일본의 서머힐, 기노쿠니 학교
Chapter 4. 교육, 행복한 사람들에 관한 것 = 284
스스로 공부할 시기를 찾는다
교육의 본질은 행복해지는 것
행복한 교육은 무엇일까요?
성장과 변화의 힘은 바로 '스스로 하는 것'
Epilogue : 교육의 목표는 행복한 사람을 만드는 것이다 = 294
Bonus Tip
현명한 칭찬은 이렇게! = 84
부작용을 최소화시키는 상황별 칭찬 대화 = 86
우리 아이, 어떤 책부터 읽힐까 = 148
아이의 자발성을 이끄는 현명한 사교육 전략 = 198
공감하고 긍정하는 부모의 대화법 = 252
부모와 자녀간 대화의 집중력을 높이는 법 = 254
Intro : 모두가 행복한 교육을 찾아서
Part 1. 칭찬 속의 진실 게임 : 당신의 교육 방법은 제대로 가고 있습니까?
Chapter 1. 칭찬의 두 얼굴 = 32
칭찬은 최고의 명약이다?
칭찬의 효과 알아보기
칭찬의 역효과에 관한 연구
캐럴 드웩의 3단계 칭찬 실험
우리는 제대로 칭찬하고 있을까?
Chapter 2. 칭찬의 불편한 진실 = 45
칭찬이 거짓말을 만든다
어른들도 빠지기 쉬운 칭찬의 유혹
칭찬은 '자신감'을 없애고 '도전'을 방해한다?
칭찬 받던 영재들은 다 어디로 갔을까
Chapter 3. 달콤한 칭찬에 중독된 뇌 = 60
칭찬스티커의 불편한 진실
칭찬이 사라지면 의욕도 사라진다?
칭찬은 쉽게 포기하게 만든다?
Chapter 4. 칭찬 대신 무엇을 해야 할까 = 73
당신은 '제대로' 칭찬할 줄 아시나요?
아이들은 알고 있다
칭찬 대신 해야 할 것들
Part 2. 아이의 생각을 여는 책읽기의 힘 : 기본이 되는 책읽기, 어떻게 하는 것이 좋을까요?
Chapter 1. 독서 이전, 듣기가 중요하다 = 92
책 읽기가 영리한 뇌를 만든다
책 읽어주기가 책 읽기를 좌우한다
혼자 읽는 것 vs 읽어주는 것
Chapter 2. 책 읽어주기에 필요한 방법들 = 106
책 읽어주기는 어떻게 시작할까
이지영 선생님이 들려주는 책 읽어주기 노하우
Chapter 3. 학교가 책을 읽어줍니다 = 114
매일 아침, 책 읽어주는 선생님
체계적인 독서교육, 세인트 제임스 초등학교
세계 최고의 보딩스쿨, 토머스 제퍼슨 고등학교
리터러시 코칭을 위한 리딩 스페셜리스트
Chapter 4. '공부의 어려움', 독서에 답이 있다 = 127
독서는 학습 능력을 좌우한다
수학 능력과 언어 능력의 관계
Chapter 5. 내 아이를 위한 독서 테라피 = 136
독서 테라피의 시작
독서 테라피, 네 친구의 독서 수업
책과 함께 자라는 아이들
독서교육, 어떻게 할 것인가
Part 3. 배움의 역주행, 사교육을 파헤치다 : 스스로 공부하는 아이는 어떻게 만들어질까요?
Chapter 1. 스스로 배울 수 있는 능력이 사라진 아이들 = 158
이것은 무엇일까요
주도성을 잃은 재민이
공부법을 터득하지 못한 정현이
사교육 의존의 문제점
Chapter 2. 학습능력이 뛰어난 아이들의 비밀, 메타인지 = 166
상위권 아이들은 메타인지 능력이 뛰어나다
공부 시간과 메타인지 능력의 관계
스스로 하는 공부의 힘
Chapter 3. 부모가 알아야 할 사교육의 마케팅 전략 = 178
불안을 이용한 학원의 겁주기 마케팅 전략
엉터리 레벨 테스트의 함정
포장된 정보, 엄마가 가려낼 수 있을까?
이성과 감성, 그 불편한 사이
Chapter 4. 배움의 기쁨은 부모가 끌어주고 아이가 완성한다 = 191
어떻게 스스로 공부하는 아이로 만들 것인가
아이들의 변화가 시작된다
아이를 믿어주는 것이 중요한 이유
Part 4. 0.1%영재들의 새로운 발견 : 그들은 우리와 다른 특별한 무언가가 있다
Chapter 1. 최상위 0.1%그들의 진실 혹은 거짓 = 208
0.1%는 무엇이 다를까
0.1%는 타고난다?
0.1%는 특별하게 산다?
Chapter 2. 배움의 전략, 이것이 정답이다 = 215
무엇을 알고 모르는지 정확하게 안다
무엇을 모르는지 아는 비결은 바로 '복습'
공부 잘하려면 노력하는 수밖에 없다
0.1%에게는 학교가 우선이다
0.1%의 사교육 전략
Chapter 3. 0.1%아이들의 공부법을 공개합니다 = 232
보고 또 보고, 끊임없이 반복하라
혼자 공부하는 시간을 확보하라
완벽하게 집중하라
모르면 기초부터 다시 시작하라
꼼꼼하게 계획하고 실천하라
나만의 노트를 가져라
자투리 시간을 활용하라
Chapter 4. 그들이 가진 가장 특별한 조건, 부모의 대화법 = 239
0.1%부모들의 공통점
감정에 호소하지 않는 대화법
공감하고 긍정하라
0.1%의 비밀 읽기
Part 5. 스스로 성장하는 아이들 : 배움의 미래는 무엇일까요?
Chapter 1. '꿈을 발견하다' 서머힐 = 262
지각대장 존과 서머힐의 가치
아이 중심, 경험 중심, 행복 중심, 서머힐의 역사와 철학
Chapter 2. 아이들 스스로 결정하는 것 = 269
수업에 들어가지 않는 아이들
스스로 규칙을 세우는 아이들
공부할 때와 방법도 스스로 터득한다
Chapter 3. 경험을 통해 배움의 가치를 깨닫는다 = 278
놀이를 통해 배운다
일본의 서머힐, 기노쿠니 학교
Chapter 4. 교육, 행복한 사람들에 관한 것 = 284
스스로 공부할 시기를 찾는다
교육의 본질은 행복해지는 것
행복한 교육은 무엇일까요?
성장과 변화의 힘은 바로 '스스로 하는 것'
Epilogue : 교육의 목표는 행복한 사람을 만드는 것이다 = 294
Bonus Tip
현명한 칭찬은 이렇게! = 84
부작용을 최소화시키는 상황별 칭찬 대화 = 86
우리 아이, 어떤 책부터 읽힐까 = 148
아이의 자발성을 이끄는 현명한 사교육 전략 = 198
공감하고 긍정하는 부모의 대화법 = 252
부모와 자녀간 대화의 집중력을 높이는 법 = 254