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학교란 무엇인가 : EBS 교육대기획 초대형 교육 프로젝트 = (The) way of education / EBS <학교...
  • 국적:한국
자료유형
단행본
ISBN
9788927802525 14590\14800
KDC
598.1-5
청구기호
598.1 이49ㅎ
서명/저자
학교란 무엇인가 : EBS 교육대기획 초대형 교육 프로젝트 = (The) way of education / EBS <학교란 무엇인가> 제작팀 지음
발행사항
서울 : 중앙북스, 2011
형태사항
295 p. : 천연색삽화, 도표, 초상 ; 23 cm
주기사항
잡제:내 아이의 감성과 가능성을 살리는 토탈 교육 솔루션
키워드
자녀교육 훈육 어린이 가정교육
기타저자
EBS <학교란 무엇인가> 제작팀
가격
\14800
Control Number
maf:28820

소장정보

 
소장자료
서가번호 등록번호 청구기호 소장처 대출가능여부 대출정보
0020417 598.1 이49ㅎ   농림축산식품부 자료실 대출가능    
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목차정보보기
Prologue : 배움의 과정이 행복하고 진실해야 하는 이유

Intro : 모두가 행복한 교육을 찾아서


Part 1. 칭찬 속의 진실 게임 : 당신의 교육 방법은 제대로 가고 있습니까?

  Chapter 1. 칭찬의 두 얼굴 = 32

    칭찬은 최고의 명약이다?

    칭찬의 효과 알아보기

    칭찬의 역효과에 관한 연구

    캐럴 드웩의 3단계 칭찬 실험

    우리는 제대로 칭찬하고 있을까?

  Chapter 2. 칭찬의 불편한 진실 = 45

    칭찬이 거짓말을 만든다

    어른들도 빠지기 쉬운 칭찬의 유혹

    칭찬은 '자신감'을 없애고 '도전'을 방해한다?

    칭찬 받던 영재들은 다 어디로 갔을까

  Chapter 3. 달콤한 칭찬에 중독된 뇌 = 60

    칭찬스티커의 불편한 진실

    칭찬이 사라지면 의욕도 사라진다?

    칭찬은 쉽게 포기하게 만든다?

  Chapter 4. 칭찬 대신 무엇을 해야 할까 = 73

    당신은 '제대로' 칭찬할 줄 아시나요?

    아이들은 알고 있다

    칭찬 대신 해야 할 것들


Part 2. 아이의 생각을 여는 책읽기의 힘 : 기본이 되는 책읽기, 어떻게 하는 것이 좋을까요?

  Chapter 1. 독서 이전, 듣기가 중요하다 = 92

    책 읽기가 영리한 뇌를 만든다

    책 읽어주기가 책 읽기를 좌우한다

    혼자 읽는 것 vs 읽어주는 것

  Chapter 2. 책 읽어주기에 필요한 방법들 = 106

    책 읽어주기는 어떻게 시작할까

    이지영 선생님이 들려주는 책 읽어주기 노하우

  Chapter 3. 학교가 책을 읽어줍니다 = 114

    매일 아침, 책 읽어주는 선생님

    체계적인 독서교육, 세인트 제임스 초등학교

    세계 최고의 보딩스쿨, 토머스 제퍼슨 고등학교

    리터러시 코칭을 위한 리딩 스페셜리스트

  Chapter 4. '공부의 어려움', 독서에 답이 있다 = 127

    독서는 학습 능력을 좌우한다

    수학 능력과 언어 능력의 관계

  Chapter 5. 내 아이를 위한 독서 테라피 = 136

    독서 테라피의 시작

    독서 테라피, 네 친구의 독서 수업

    책과 함께 자라는 아이들

    독서교육, 어떻게 할 것인가


Part 3. 배움의 역주행, 사교육을 파헤치다 : 스스로 공부하는 아이는 어떻게 만들어질까요?

  Chapter 1. 스스로 배울 수 있는 능력이 사라진 아이들 = 158

    이것은 무엇일까요

    주도성을 잃은 재민이

    공부법을 터득하지 못한 정현이

    사교육 의존의 문제점

  Chapter 2. 학습능력이 뛰어난 아이들의 비밀, 메타인지 = 166

    상위권 아이들은 메타인지 능력이 뛰어나다

    공부 시간과 메타인지 능력의 관계

    스스로 하는 공부의 힘

  Chapter 3. 부모가 알아야 할 사교육의 마케팅 전략 = 178

    불안을 이용한 학원의 겁주기 마케팅 전략

    엉터리 레벨 테스트의 함정

    포장된 정보, 엄마가 가려낼 수 있을까?

    이성과 감성, 그 불편한 사이

  Chapter 4. 배움의 기쁨은 부모가 끌어주고 아이가 완성한다 = 191

    어떻게 스스로 공부하는 아이로 만들 것인가

    아이들의 변화가 시작된다

    아이를 믿어주는 것이 중요한 이유


Part 4. 0.1%영재들의 새로운 발견 : 그들은 우리와 다른 특별한 무언가가 있다

  Chapter 1. 최상위 0.1%그들의 진실 혹은 거짓 = 208

    0.1%는 무엇이 다를까

    0.1%는 타고난다?

    0.1%는 특별하게 산다?

  Chapter 2. 배움의 전략, 이것이 정답이다 = 215

    무엇을 알고 모르는지 정확하게 안다

    무엇을 모르는지 아는 비결은 바로 '복습'

    공부 잘하려면 노력하는 수밖에 없다

    0.1%에게는 학교가 우선이다

    0.1%의 사교육 전략

  Chapter 3. 0.1%아이들의 공부법을 공개합니다 = 232

    보고 또 보고, 끊임없이 반복하라

    혼자 공부하는 시간을 확보하라

    완벽하게 집중하라

    모르면 기초부터 다시 시작하라

    꼼꼼하게 계획하고 실천하라

    나만의 노트를 가져라

    자투리 시간을 활용하라

  Chapter 4. 그들이 가진 가장 특별한 조건, 부모의 대화법 = 239

    0.1%부모들의 공통점

    감정에 호소하지 않는 대화법

    공감하고 긍정하라

    0.1%의 비밀 읽기


Part 5. 스스로 성장하는 아이들 : 배움의 미래는 무엇일까요?

  Chapter 1. '꿈을 발견하다' 서머힐 = 262

    지각대장 존과 서머힐의 가치

    아이 중심, 경험 중심, 행복 중심, 서머힐의 역사와 철학

  Chapter 2. 아이들 스스로 결정하는 것 = 269

    수업에 들어가지 않는 아이들

    스스로 규칙을 세우는 아이들

    공부할 때와 방법도 스스로 터득한다

  Chapter 3. 경험을 통해 배움의 가치를 깨닫는다 = 278

    놀이를 통해 배운다

    일본의 서머힐, 기노쿠니 학교

  Chapter 4. 교육, 행복한 사람들에 관한 것 = 284

    스스로 공부할 시기를 찾는다

    교육의 본질은 행복해지는 것

    행복한 교육은 무엇일까요?

    성장과 변화의 힘은 바로 '스스로 하는 것'


Epilogue : 교육의 목표는 행복한 사람을 만드는 것이다 = 294


Bonus Tip

  현명한 칭찬은 이렇게! = 84

  부작용을 최소화시키는 상황별 칭찬 대화 = 86

  우리 아이, 어떤 책부터 읽힐까 = 148

  아이의 자발성을 이끄는 현명한 사교육 전략 = 198

  공감하고 긍정하는 부모의 대화법 = 252

  부모와 자녀간 대화의 집중력을 높이는 법 = 254