- 자료유형
- 단행본
- ISBN
- 8990220130 03180\9000
- 언어부호
- 본문언어 - kor, 원저작언어 - eng
- KDC
- 598.1-4
- 청구기호
- 598.1 기213ㅂ
- 저자명
- 기너트, 하임 G.
- 서명/저자
- 부모와 십대 사이 / 하임 G. 기너트 지음 ; 신홍민 옮김
- 발행사항
- 서울 : 양철북, 2006
- 형태사항
- 279 p. ; 21 cm
- 총서명
- 『우리들 사이』시리즈
- 원서명/원저자명
- Between Parent and Teenager
- 원서명/원저자명
- Haim G. Ginott /
- 기타저자
- Ginott, Haim G.
- 기타저자
- 신홍민
- 가격
- \9000
- Control Number
- maf:14102
소장정보
서가번호 | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 대출가능여부 | 대출정보 | |
---|---|---|---|---|---|---|
0012013 | 598.1 기213ㅂ | 농림축산식품부 자료실 | 대출가능 |
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서문 = 5
제1장 십대 아이들과 부모 = 15
1. 부모의 걱정과 십대 아이들의 욕구 = 17
2. 부모의 걱정과 십대 아이들의 감정 = 18
3. 공존은 가능한가 = 20
제2장 십대 아이들의 반항과 부모의 대응 = 23
1. 혼란기 = 26
2. 실존적 질문 = 28
3. 정체성 추구 = 29
4. 도움을 줄 때 지켜야 할 기준 = 30
제3장 마음에 상처를 주지 말자 = 53
1. 경험을 인정한다 = 55
2. 평화 정책 : 말과 감정 = 60
3. 인격과 방법 = 68
제4장 마음을 치유하는 대화 = 69
1. 부모는 십대 아이의 변호인 = 71
2. 먼저 십대 아이의 마음을 헤아린다 = 73
3. 갈등으로 이끄는 7가지 길 = 75
4. 중립적인 응답 = 76
5. 공감과 진심 = 82
제5장 비판 : 새로운 접근 = 83
1. 생활 속의 교훈 = 85
2. 유익한 비판 = 87
3. 유익하지 못한 비판 = 87
4. 비판과 자기 이미지 = 90
5. 일은 언제 잘못되는가 = 94
6. 어떻게 일을 그르치는가 = 96
7. 균형 감각 = 98
8. 핵심적인 교훈 = 100
제6장 모욕을 주지 않고 화내기 = 103
1. 분노의 소리 = 105
2. 분노에 대한 태도 = 106
3. 분노는 자연스러운 현상이다 = 109
4. 화를 내는 방법 = 110
5. 갑작스러운 분노 = 113
6. 모욕을 주지 않고 화내기 = 117
7. 변화 과정 = 122
제7장 칭찬 : 새로운 접근 = 125
1. 칭찬에 대한 반응 = 127
2. 칭찬과 죄책감 = 129
3. 칭찬과 동기 = 131
4. 건설적인 칭찬과 파괴적인 칭찬 = 133
5. 모욕적인 칭찬 = 135
6. 평가가 아닌 설명 = 136
7. 칭찬과 자기 이미지 = 137
제8장 십대 아이들의 눈 = 143
1. 논리의 한계 = 145
2. 십대들의 이야기 = 146
제9장 사교 생활 : 자유와 한계 = 157
1. 인기를 싫어하는 십대 아이들 = 159
2. 때 이른 데이트를 원하지 않는 십대 아이들 = 161
3. 중학생 : 사려 깊은 프로그램과 시간표 = 163
4. 고등학생 : 자율과 지도 = 166
5. 부모의 책임 : 기준과 한계 = 171
제10장 십대의 성과 인간의 가치 = 173
1. 성에 대한 토론 : 여섯 어머니의 여섯 가지 의견 = 175
2. 가치의 충돌 = 182
3. 공공연한 역설 = 183
4. 흔들리는 금기 = 185
5. 왜 성교육이 필요한가 = 187
6. 정보와 가치 = 190
7. 자위 행위 = 193
8. 동성애 = 195
9. 부모와 피임약 = 199
10. 성숙한 사랑 = 201
제11장 운전, 음주, 마약 = 203
1. 십대 아이의 운전과 부모의 걱정 = 205
2. 음주 = 209
3. 마약의 악몽 = 218
제12장 학습, 성장, 변화 = 243
1. 사랑으로 이루어지는 무언의 교육 = 245
2. 미움을 부르는 요란한 교육 = 246
3. 결실 있는 대화 = 248
4. 부자 자퇴생 = 252
5. 내 아들은 경제학자 = 254
6. 내 아들은 혁명가 = 255
7. 내 딸은 인간 = 256
8. 배역 바꾸기 = 258
9. 숙제에 관한 이야기 = 264
10. 자동차와 대출 = 268
11. 일자리 제안, 누가 결정을 내릴 것인가 = 269
12. 십대 아이와 운동, 부모의 걱정 = 270
13. 망쳐버릴 뻔한 주말 = 271
14. 미니 스커트 사건 = 272
15. 설교의 유혹 = 273
16. 내가 한 말이 내게 되돌아오는 소리 = 274
에필로그 = 275
옮긴이의 말 = 277
제1장 십대 아이들과 부모 = 15
1. 부모의 걱정과 십대 아이들의 욕구 = 17
2. 부모의 걱정과 십대 아이들의 감정 = 18
3. 공존은 가능한가 = 20
제2장 십대 아이들의 반항과 부모의 대응 = 23
1. 혼란기 = 26
2. 실존적 질문 = 28
3. 정체성 추구 = 29
4. 도움을 줄 때 지켜야 할 기준 = 30
제3장 마음에 상처를 주지 말자 = 53
1. 경험을 인정한다 = 55
2. 평화 정책 : 말과 감정 = 60
3. 인격과 방법 = 68
제4장 마음을 치유하는 대화 = 69
1. 부모는 십대 아이의 변호인 = 71
2. 먼저 십대 아이의 마음을 헤아린다 = 73
3. 갈등으로 이끄는 7가지 길 = 75
4. 중립적인 응답 = 76
5. 공감과 진심 = 82
제5장 비판 : 새로운 접근 = 83
1. 생활 속의 교훈 = 85
2. 유익한 비판 = 87
3. 유익하지 못한 비판 = 87
4. 비판과 자기 이미지 = 90
5. 일은 언제 잘못되는가 = 94
6. 어떻게 일을 그르치는가 = 96
7. 균형 감각 = 98
8. 핵심적인 교훈 = 100
제6장 모욕을 주지 않고 화내기 = 103
1. 분노의 소리 = 105
2. 분노에 대한 태도 = 106
3. 분노는 자연스러운 현상이다 = 109
4. 화를 내는 방법 = 110
5. 갑작스러운 분노 = 113
6. 모욕을 주지 않고 화내기 = 117
7. 변화 과정 = 122
제7장 칭찬 : 새로운 접근 = 125
1. 칭찬에 대한 반응 = 127
2. 칭찬과 죄책감 = 129
3. 칭찬과 동기 = 131
4. 건설적인 칭찬과 파괴적인 칭찬 = 133
5. 모욕적인 칭찬 = 135
6. 평가가 아닌 설명 = 136
7. 칭찬과 자기 이미지 = 137
제8장 십대 아이들의 눈 = 143
1. 논리의 한계 = 145
2. 십대들의 이야기 = 146
제9장 사교 생활 : 자유와 한계 = 157
1. 인기를 싫어하는 십대 아이들 = 159
2. 때 이른 데이트를 원하지 않는 십대 아이들 = 161
3. 중학생 : 사려 깊은 프로그램과 시간표 = 163
4. 고등학생 : 자율과 지도 = 166
5. 부모의 책임 : 기준과 한계 = 171
제10장 십대의 성과 인간의 가치 = 173
1. 성에 대한 토론 : 여섯 어머니의 여섯 가지 의견 = 175
2. 가치의 충돌 = 182
3. 공공연한 역설 = 183
4. 흔들리는 금기 = 185
5. 왜 성교육이 필요한가 = 187
6. 정보와 가치 = 190
7. 자위 행위 = 193
8. 동성애 = 195
9. 부모와 피임약 = 199
10. 성숙한 사랑 = 201
제11장 운전, 음주, 마약 = 203
1. 십대 아이의 운전과 부모의 걱정 = 205
2. 음주 = 209
3. 마약의 악몽 = 218
제12장 학습, 성장, 변화 = 243
1. 사랑으로 이루어지는 무언의 교육 = 245
2. 미움을 부르는 요란한 교육 = 246
3. 결실 있는 대화 = 248
4. 부자 자퇴생 = 252
5. 내 아들은 경제학자 = 254
6. 내 아들은 혁명가 = 255
7. 내 딸은 인간 = 256
8. 배역 바꾸기 = 258
9. 숙제에 관한 이야기 = 264
10. 자동차와 대출 = 268
11. 일자리 제안, 누가 결정을 내릴 것인가 = 269
12. 십대 아이와 운동, 부모의 걱정 = 270
13. 망쳐버릴 뻔한 주말 = 271
14. 미니 스커트 사건 = 272
15. 설교의 유혹 = 273
16. 내가 한 말이 내게 되돌아오는 소리 = 274
에필로그 = 275
옮긴이의 말 = 277