- 자료유형
- 단행본
- KDC
- 323-4
- 청구기호
- 323 대835ㅇ
- 단체저자
- 대통령자문 정책기획위원회
- 서명/저자
- 양극화의 함정과 동반성장의 산업 발전 전략 / 대통령자문 정책기획위원회 [편]
- 발행사항
- 서울 : 대통령자문 정책기획위원회, 2005
- 형태사항
- i, 209 p. ; 26 cm
- 총서명
- 2005년 정책기획과제
- 주기사항
- 연구책임자: 이병천
- 서지주기
- 참고문헌 : p.201-209
- 기타저자
- 이병천
- 가격
- 비매품
- Control Number
- maf:14066
소장정보
서가번호 | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 대출가능여부 | 대출정보 | |
---|---|---|---|---|---|---|
0011923 | 323 대835ㅇ | 농림축산식품부 자료실 | 대출가능 |
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504 ▼a참고문헌 : p.201-209
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제1장 서문 = 1
1. 연구 목적 = 1
2. 연구 내용 = 1
제2장 한국 산업 발전의 정치경제학 : 불균형, 양극화에서 동반성장으로 = 4
1. 문제 제기 = 4
2. 압축 불균형 개발 자본주의의 특징과 구조적 모순 = 6
3. 불균형에서 양극화로 : 양극화의 함정과 IT강국의 허실 = 12
4. 선진 자본주의에서 산업 발전의 추세와 다양성, 그 한국적 함의 = 22
5. 동반 성장의 산업발전 전략 = 35
제3장 동북아 국제 분업 구조와 부품소재산업 육성 방안 = 61
1. 머리말 = 61
2. 부품소재산업을 바라보는 시각 = 62
3. 동북아 국제 분업구조의 실태 = 70
4. 부품소재산업 발전 방향 = 87
5. 맺음말 = 94
제4장 산업 연관을 고려한 산업군의 분류와 연계패턴 : 한국과 일본의 비교 = 96
1. 서론 = 96
2. 전후방 산업 연관효과를 고려한 산업군의 분류 = 98
3. 산업군 내 산업간 연계패턴 지도화 = 105
4. 결과의 요약과 시사점 = 130
제5장 대·중소기업간 양극화 현상 개선방안 = 134
1. 문제 제기 = 134
2. 양극화 심화의 원인 = 137
3. 양극화와 성장잠재력 약화의 악순환 = 143
4. 양극화 완화방안 = 149
5. 정책적 시사점 = 162
제6장 동반성장을 위한 중소기업의 인적자원개발 방안 - 울산 지역 자동차, 조선 산업의 사례를 중심으로 = 166
1. 문제제기 = 166
2. 지역노동시장과 인적자원 개발 = 169
3. 울산대학교 자동차선박기술대학원 = 175
4. 중소기업 직업훈련 컨소시엄 = 179
5. 결론 = 196
〈참고문헌〉 = 201
1. 연구 목적 = 1
2. 연구 내용 = 1
제2장 한국 산업 발전의 정치경제학 : 불균형, 양극화에서 동반성장으로 = 4
1. 문제 제기 = 4
2. 압축 불균형 개발 자본주의의 특징과 구조적 모순 = 6
3. 불균형에서 양극화로 : 양극화의 함정과 IT강국의 허실 = 12
4. 선진 자본주의에서 산업 발전의 추세와 다양성, 그 한국적 함의 = 22
5. 동반 성장의 산업발전 전략 = 35
제3장 동북아 국제 분업 구조와 부품소재산업 육성 방안 = 61
1. 머리말 = 61
2. 부품소재산업을 바라보는 시각 = 62
3. 동북아 국제 분업구조의 실태 = 70
4. 부품소재산업 발전 방향 = 87
5. 맺음말 = 94
제4장 산업 연관을 고려한 산업군의 분류와 연계패턴 : 한국과 일본의 비교 = 96
1. 서론 = 96
2. 전후방 산업 연관효과를 고려한 산업군의 분류 = 98
3. 산업군 내 산업간 연계패턴 지도화 = 105
4. 결과의 요약과 시사점 = 130
제5장 대·중소기업간 양극화 현상 개선방안 = 134
1. 문제 제기 = 134
2. 양극화 심화의 원인 = 137
3. 양극화와 성장잠재력 약화의 악순환 = 143
4. 양극화 완화방안 = 149
5. 정책적 시사점 = 162
제6장 동반성장을 위한 중소기업의 인적자원개발 방안 - 울산 지역 자동차, 조선 산업의 사례를 중심으로 = 166
1. 문제제기 = 166
2. 지역노동시장과 인적자원 개발 = 169
3. 울산대학교 자동차선박기술대학원 = 175
4. 중소기업 직업훈련 컨소시엄 = 179
5. 결론 = 196
〈참고문헌〉 = 201