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(기적의)도서관 학습법 : 우리 아이 우등생 만드는 / 이현 지음
  • 국적:한국
자료유형
단행본
ISBN
8991604005 13370\9800
KDC
025.26-4
청구기호
025.26 이94ㄱ
저자명
이현
서명/저자
(기적의)도서관 학습법 : 우리 아이 우등생 만드는 / 이현 지음
발행사항
서울 : 화니북스, 2005.
형태사항
303 p. : 삽도 ; 23 cm
주기사항
권말부록으로 '머니들의 상담내용, 북시터 선생님들의 상담내용, 도서관 주소록' 수록
키워드
도서관이용법 도서관예절 학습프로그램
가격
\9800
Control Number
maf:11685

소장정보

 
소장자료
서가번호 등록번호 청구기호 소장처 대출가능여부 대출정보
0010540 025.26 이94ㄱ   농림축산식품부 자료실 대출가능    
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목차정보보기
프롤로그

왜 도서관이어야 하는가?
 1. 도서관, 이용하는 사람이 주인이다 = 14
 2. 내 인생을 바꿔 놓은 도서관 = 18
 3. 프랑스에서 도서관 교육에 대해 눈뜨다 = 20
 4. 사교육을 완벽하게 대신할 수 있는 도서관 = 24
 5. 온 가족이 함께 이용할 수 있다 = 27
 6. 도서관은 가장 좋은 학원이자 실력 있는 과외 선생님 = 30
 7. 모든 것을 해결할 수 있는 도서관 = 33
 8. 빌 게이츠를 있게 한 동네의 작은 도서관 = 35
 9. 도서관은 아이에게 물려줄 수 있는 가장 귀중한 재산 = 37
 10. 물고기 잡는 법을 가르쳐주는 도서관 = 40
 11. 무엇이든지 찾고 찾아서 내 것을 만든다 = 44
 12. 책을 많이 사주기보다 책을 많이 읽히는 것이 중요하다 = 46
 13. 책을 소유하게 하지 말고 책의 내용을 소유하게 하라 = 49
 14. 도서관은 이용하는 만큼 풍요로워진다 = 53
 15. 도서관 이용은 책을 읽는 것만이 아니다 = 57
 16. 아이의 지적 호기심을 가장 높은 수준까지 충족시켜 주는 도서관 = 61
 17. 도서관 이용을 통해 삶의 지혜를 배우는 아이들 = 63
 18. 정보에 강한 아이로 만들어라 = 67

어떻게 도서관을 이용하는가?
 1. 도서관에 가기 전에 미리 읽을 책을 정하라 = 78
 2. 도서관 가방을 준비하라 = 82
 3. 물과 간단한 간식을 준비하라 = 85
 4. 도서관에 들어가기 전과 나올 때 반드시 손을 씻게 하라 = 88
 5. 책 읽기보다 먼저 도서관 예절을 가르쳐라 = 90
 6. 책상 위에 도서관의 월간 계획표를 반드시 붙여두라 = 95
 7. 도서관 관리 규칙은 반드시 지키도록 하라 = 98
 8. 도서관에서 나올 때는 마무리를 확실히 하게 하라 = 101
 9. 도서관을 오가는 길도 훌륭한 학습의 장이다 = 103
 10. 디지털실 이용을 놓치지 마라 = 107
 11. 도서관 학습 프로그램을 최대한 활용하라 = 110

도서관 책 읽기 
 1. 책 표지 보는 법부터 가르쳐라 = 118
 2. 한글을 가르치려고 하기보다 이해력과 표현력을 높이는데 중점을 두라 = 122
 3. 무릎 학교에서 시작하라 = 126
 4. 도서관 노트를 만들어라 = 129
 5. 독후감, 흘러넘칠 때까지 쓰게 하지 마라 = 140
 6. 많이 읽히기보다는 제대로 읽혀라 = 144
 7. 도서관은 과학 동화의 보물 창고다 = 155
 8. 책은 최후의 장난감. 아이들을 심심하게 만들어라 = 160
 9. 뭘 읽었는지 확인하지 마라 = 164
 10. 텔레비전 앞에서 혼자 노는 아이, 도서관 친구를 사귀게 하라 = 167
 11. 5세, 읽기 독립을 시켜라 = 170
 12. 좋아하는 책부터 읽게 하라 = 173
 13. 책을 읽고 마음껏 엉뚱한 소리를 하게 하라 = 177
 14. 백과사전으로 세상을 낚게 하라 = 180
 15. 읽어만 달라는 아이, 자연스럽게 질문할 때까지 기다려라 = 183
 16. 읽기보다 듣기가 먼저라는 것을 명심하라 = 187
 17. 영어도 한글처럼 동화책으로 가르쳐라 = 190
 18. 도서관에서 동화로 가르치는 수학 = 194
 19. 두 아이를 함께 데리고 도서관에 가지 마라 = 198
 20. 한 가지 주제로 넓고 깊게 읽혀라 = 201
 21. 작가별로 책을 읽게 하라 = 205
 22. 식사 후 30분은 가족 독서로 할애하라 = 210

도서관 100배 즐기기
 1. 도서관의 꽃, 사서에게 다가가기 = 214
 2. 도서관에서 문화를 즐기자 = 218
 3. 새로운 문화 현상, 도서관 모임 = 222
 4. 외국문화원 도서관 활용하기 = 225
 5. 책 읽어주는 선생님, 북시터 활용하기 = 230
 6. 한 달의 시작은 무료 공연 체크로 = 235
 7. 도서관 게시판에서 건지는 살아있는 위인들 = 238
 8. 도서관 대여문고 만들기 = 243
 9. 국회 도서관으로 한층 가까워지는 국회 = 246

에필로그 : 공공 기관 100배 활용하기 = 248

부록
 어머니들의 상담 내용 = 254
 북시터 선생님들의 상담 내용 = 264
 도서관 주소록
  1. 기적의 도서관 = 272
  2. 전국 어린이 도서관 = 274
  3. 전국 어린이 전문 책방 = 280
  4. 전국 공공 도서관 = 283