목차정보

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서명 : 집단따돌림과 교육해체
제1장 교실붕괴의 실체
 1. 교실붕괴 현상 = 19
 2. 교실붕괴에 대한 이해 = 23
 3. 연구문제와 연구내용 = 41
 4. 연구방법 = 49

제2장 집단따롭힘의 구조 : 한국인의 왕따의식
 1. 왕따문화 : 사회정신적 '문둥병(한센병)' = 55
 2. 한국인의 따롭힘 문화 = 60
 3. 한국인의 왕따의식 = 66
 4. 학생의 집단따롭힘 문화 = 73

제3장 학생 따롭힘의 실태와 구조
 1. 집단따돌림 피해 실태 = 79
 2. 집단따돌림 가해 실태 = 90
 3. 집단따돌림의 구조 = 98
 4. 집단따돌림의 요인 = 103

제4장 왕따학생 문화의 구조
 1. 집단따롭힘의 과정 = 114
 2. 집단따롭힘에 대한 기존 대책 = 122
 3. 교육해체와 의식소통의 부재 = 129
 4. 교육해체의 적응기제 = 137
 5. 왕따학생들의 희생적 사회화 = 156
 6. 집단따돌림과 괴롭힘문화의 구조 = 166

제5장 집단따롭힘의 해결책
 1. 교육소외 청소년을 위한 교육정책 = 187
 2. 왕따학생 예방책 = 203
 3. 왕따 해결을 위한 역할과 과제 = 211

참고문헌 = 253
찾아보기 = 259