목차정보
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서명 : 우리는 차별에 찬성합니다 : 괴물이 된 이십대의 자화상 머리말｜지금 이십대가 위험하다 = 4 1장 강의실에서 바보가 된 어느 시간강사 이야기 "날로 정규직 되려고 하면 안 되잖아요!" = 15 동병상련은 없다! = 21 비정규직인 건 자기계발 안 한 탓? = 26 이십대를 이해하는 것, 그래서 이십대에게 할 수 있는 말 = 36 2장 자기계발서의 눈으로 세상을 보다 이십대의 자기계발 아이러니 = 45 왜 아무도 문제시 하지 않는 걸까? = 55 촛불 든 이십대, 사회에 눈 감다 = 62 차별과 해고를 정당하다 여기는 이유 = 68 시간관리, 자기 통제, 그리고 칼날 = 78 3장 괴물이 된 이십대의 자화상 '멋진 신세계'가 이룩한 재앙 = 87 첫째: 타인의 고통에 무감각해지기 둘째: 편견의 확대재생산 셋째: 주어진 기존의 길만 맹목적으로 따라가기 왜 학력위계주의가 문제인가 덫에 걸린 대학생들의 자기방어 = 101 진리의 빛, 수능점수 = 108 '떨어지는' 동년배에 대한 무시 또는 배려 다른 이를 평가하는 좁은 잣대 "내가 이룬 성과를 존중해달라" 대학서열에 대한 무모한 집착 = 127 본질에서 벗어난 평가 점점 단단해지는 기존의 편견 어두운 수능의 추억 학력위계, 끌어 내리기와 밟아 오르기 = 145 상품화된 개인, 그런데 '팔리지 않는' 개인 학교 야구잠바의 사회학 피해자이자 가해자가 된 이십대 = 165 미래도 희망적이지 않다 = 173 원인 1: IMF의 추억 원인 2: 경영학과의 사회학 원인 3: before／after의 덫 4장 자기계발 권하는 사회를 치유하자! '원래 그런 세상'은 없다 = 187 긍정과 희망을 논하기 전에 우리가 알아야 할 것 = 193 「아프니까 청춘이다」는 무엇을 간과했을까 공정성을 다시 생각하자 기회는 균등한가? = 205 과정은 공정한가? = 215 맷집의 사회학 CPA의 사회학 결과는 정의로운가? = 225 맺음말｜그따위 위로는 당장 멈춰라! = 229 주 = 236 |
