목차정보
|
서명 : 제로스펙 = Zero Spec 추천사_ NCS 인재혁명이 필요한 이유_ 나승일 서울대 교수 = 04 제작진 노트1_김규호 프로듀서ㅣKBS 협력제작국 = 09 제작진 노트2_한성환 PDㅣKBS 다큐멘터리 프롤로그_ 너무 애쓰고 노력하는 당신, 청춘에게 = 15 ZERO. 인재가 사라졌다 찬란해서 더욱 비통한 스물한 살 = 29 - 빈곤 대학생으로의 추락 왜 당신은 ‘스튜던트 푸어’가 되었나 = 39 - 출발선에서부터 빚을 달고 달려야 하는 청년들 20대를 지켜라 = 49 - 취업이 아닌 진로의 고민 고민해도 좋아, 고독하면 더 좋아 = 61 - 선택적 고독의 장소, 에프터스쿨 - 고민을 위한 고독의 학교 스스로 결정하게 하라 = 71 - 나는 누구일까, 라는 질문에서 시작하라 진로교육은 직업교육이 아니다 = 81 - 흔들리는 청년, 흔들리는 대학교육 ‘현장’을 경험하면 다음 세상이 기다리고 있다 = 91 - 기술학교가 인재교육이 되는 이유 - 기술교육이 곧 청년교육 - 스틴 곤른 핸슨 C 직업학교 대장장이 교사와의 인터뷰 덴마크 인재교육 ‘성공자 전략’ = 105 - ‘높은 교육’이 ‘차별의 이유’가 될 수 있는가 가면을 벗고 나를 찾아라 = 115 꿈의 스펙에서 제로 스펙으로 = 125 - 조벽 동국대 석좌 교수와의 인터뷰 NCS란 무엇인가 = 140 SPEC. 인재는 만들어진다 나를 평가해주세요 = 147 인재의 기준은 ‘나의 선택’에서 출발한다 = 157 - 지금 아는 것을 그때도 알았더라면, 스무 살의 선택은 달라졌을까? 위기의 대한민국, NCS를 탄생시키다 = 167 - 실업의 원인을 찾아라 - NCS, 국가에서 말하는 ‘직무능력표준’은 누가 만드나 - NCS 도입이 시작됐다 - 나승일 교육부 전 차관과의 인터뷰 영국의 ‘직업자격’ 엿보기 = 197 - 영국의 NOS, 개인의 능력으로 평가하다 영국의 현대적 도제교육 = 207 - 직업자격은 곧 직무 능력 ‘NQF’에 대한 기준이다 - 캐롤라인 로버츠 영국 고용기술위원회 부관리자와의 인터뷰 영국의 NQF와 한국의 NQF = 22 - NQF의 미래를 꿈꾸는 학교 - 조정윤 한국직업능력개발원 선임연구원과의 인터뷰 각각 다른 사람을 위한 다양한 길 = 245 - 호주의 NCS 기술교육 호주의 AQF = 257 - 멜리사 매퀸 산업부 국장과의 인터뷰 우리도 무언가를 창조할 것이다 = 275 에필로그_ 나는 ‘나의 이야기’의 저자다 = 285 |
