목차정보
|
서명 : 초등 고전읽기 혁명 : 내 아이가 고전에 빠져든다! 성장한다! 추천사 Ⅰ, Ⅱ = 4 머리말 = 8 고전 읽기에 대한 부모들의 말, 말, 말 = 12 고전 읽기에 대한 아이들의 말, 말, 말 = 15 1장 "고전은 선택이 아니라 필수이다" 아이는 읽는 대로 만들어진다 우리 아이들은 지금 잘못 읽고 있다 = 28 책을 빨아들이는 아이들 지나친 흥미 위주의 독서 베스트셀러에 편중된 독서 읽어야 하는 책은 정해져 있다 = 36 책장을 자주 덮게 하는 책 부모의 한 권의 책 아이의 바른 선택을 도울 수 있는 책 초등 고전 읽기의 힘 Ⅰ : 우선순위에 밀린 고전에 주목하라 = 42 2장 "고전에 대한 고정 관념을 깨다." 초등, 고전에 주목해야 하는 이유 고전은 고전이다 = 48 모든 양서의 기준을 제시하다 = 51 고전에 대한 부모들의 편견 = 53 편견 1 고전은 아이가 읽기에는 어렵다 편견 2 고전은 특별한 사람이나 읽는 책이다 편견 3 고전은 고리타분한 케케묵은 책이다 편견 4 고전은 내용을 이미 알고 있는 책이다 편견 5 외국 고전이 우리 고전보다 우수하다 편견 6 어린이용 고전을 읽혀야 한다 편견 7 초등학생에게 인문, 철학 고전은 이르다 편견 8 남녀 서로 다른 고전을 읽혀야 한다 고전이 만들어 낸 기적들 = 65 두 권의 고전으로 세계를 선도하는 민족 위인들의 책 읽기의 시작과 끝 고전 한 권으로 대통령이 된 사람 삼류 대학에서 일류 대학으로, 시카고 대학 중국을 호령하는 칭화 대학 초등 고전 읽기의 힘 Ⅱ : 제대로 알아야 고전에 대한 생각이 바뀐다 = 72 3장 "부모의 교육 철학을 세워라!" 아이의 정서를 코칭한다 '나'가 아닌 '우리'를 깨닫게 한다 = 78 잔소리보다 센 고전 아이의 경험 한계를 부순다 위인들의 꿈이 다운로드된다 = 85 아이들의 꿈이 자주 바뀌는 이유 생각을 바꿔 행동을 변화시킨다 = 88 섣부른 개입은 아이의 가치관에 악영향을 미친다 고전의 단점이 장점이 되다 수필은 위인들의 가치관의 정수이다 아이들의 철학적 의문을 자극한다 = 94 철학적 고민을 시작하는 고학년 초등 고전 읽기의 힘 Ⅲ : 스스로 깨달을 때, 아이는 놀라울 정도 변한다! = 98 4장 "고전 읽기는 공부이다!" 공부에 새로운 대안을 제시하다 초등, 아이의 어휘력이 완성되는 시기 = 104 아이가 읽는 책이 어휘의 한계이다 서술형 문제와 논술에 강해진다 = 108 글쓰기는 기술이 아닌 사고의 과정이다 좋은 글은 자발적 창작 욕구에서 나온다 공부하지 않아도 국어 점수가 오른다 = 113 반 평균 95점을 받다 국어를 잘한다는 의미 무한 상상력과 사고력이 자극받는다 = 117 사고력을 키우면 지능이 향상된다 두서없는 글쓰기, 맹목적인 주장을 하는 아이 리더들의 창의력 향상법 교과서가 쉬워진다 = 125 중독과 몰입의 차이를 경험한다 고전은 '독서 근육'이 생기게 한다 인생의 책과 만난다 지식을 가지고 놀게 한다 = 131 인문학적 깊이가 차이를 낳는다 외운 지식과 정보는 힘이 약하다 초등 고전 읽기의 힘 Ⅳ : 눈앞의 성적이 아닌 학습능력을 잡는다 = 136 5장 "아이의 능력을 의심하지 마라!" 고전 읽기는 시작이 중요하다 고전을 칭찬하라 = 142 부모에게 던지는 첫 번째 질문 = 145 거실은 텔레비전을 보는 곳이 아니다 = 147 일주일에 2, 3번, 하루 30분이면 충분하다 = 149 책을 싫어하는 아이에게 고전을 권하는 방법 = 151 고전 읽기의 정석 = 156 초등 눈높이용 책은 삼가라 시대를 거슬러 올라가라 단편, 만만하게 보지 마라 인문, 철학 고전에도 순서가 있다 = 159 『빌헬름 텔』은 알아도『동명왕편』은 모르는 아이들 = 162 가장 짧지만 깊이 읽어야 하는 고전 명시 = 164 초등 고전 읽기의 힘 Ⅴ : 고전 읽기를 준비하라 = 166 6장 "고전 읽기 방법은 달라야 한다"고전 독서법 10가지 숲을 보고 나무를 보게 하라 = 172 암탉이 알을 품듯 책을 품어라 = 175 연애편지 읽듯 읽어야 한다 정독의 시작은 부모의 생각 개선에서부터 질문에도 등급이 있다 = 180 1차원적 질문에서 벗어나라 대답보다 질문을 평가하라 고전 읽기를 지속시키는 힘 = 185 어떤 책을 읽히느냐보다 중요한 요인 한 구절 공책을 만들어라 = 188 감동은 사라지지만 기록은 남는다 아이의 고민과 생각을 알 수 있는 명구절 외우면 더 큰 힘을 발휘하는 명구절 책에 애착을 가지게 하라 = 193 지저분하게 읽어라 집중력이 부족한 아이도 즐겁게 읽는 법 = 197 과학적으로 증명된 읽어 주기의 힘 손으로 읽게 하라 = 201 정약용이 아들에게 추천한 독서법 필사보다 중요한 것은 도서 선정이다 가르쳐 주지 말고 깨닫게 하라 = 205 고전 읽기의 진정한 발견 독서삼독하라 외국 고전은 비교 독서하게 하라 = 211 책보다 번역자를 골라라 초등 고전 읽기의 힘 Ⅵ : 어떻게 읽었느냐가 고전 효과를 좌우한다 = 214 7장 "즐겁게 읽는 방법을 강구하라" 고전 효과를 2배로 향상시키는 독후 활동 책을 읽기 전에 독서록을 쓰게 하라 = 220 창의적인 생각을 이끄는 독후 활동 = 222 아이의 손에서 고전이 재탄생한다 고전의 장르를 바꾸다 고전과 체험이 만나다 책걸이, 새로운 고전에 도전하게 한다 = 226 단기간에 고전 읽기 실력을 향상시키는 법 = 228 부록 : 동산초등학교 학년별 도서 목록 = 231 |
