목차정보
서명 : 청소년, 책의 숲에서 길을 찾다 : 중고생이 꼭 읽어야 할 추천도서 56 추천의 글 = 4 들어가는 글 _책읽기를 위한 애피타이저 = 11 1부 청소년, 책의 숲을 거닐다 1장 문학·고전 솔직한 대한민국 청소년들의 성장통 《동정 없는 세상》= 29 쉽고 재미있게 시작하는 시 읽기 《문학시간에 시 읽기 1~3》= 33 공감과 사유를 통한 좀 더 깊이 있는 시 읽기 《그 여름의 끝》= 37 남녀 간의 사랑을 통해 살펴보는 고전문학의 즐거움 《달빛 아래 맺은 약속 변치 않아라》= 41 경계해야 할 미래 사회에 대한 경고 《멋진 신세계》= 45 또 다른 복수, 사형제도의 진실 《우리들의 행복한 시간》= 50 가장 한국적인 주인공이 바라본 인류의 자화상 《바리데기》= 54 2장 수학·과학 쉽고 즐거운 수학 세계로의 입문 《수의 모험》= 60 합리적이고 논리적인 수학의 즐거움 《수학의 유혹》= 64 생활 속에 숨겨진 과학의 세계 《과학 콘서트》= 68 창조적 상상력을 키워주는 과학 이야기 《과학카페 1~2》= 72 동물학적 관점으로 바라본 인간의 본질 《털 없는 원숭이》= 76 인류와 지구의 모든 역사 《거의 모든 것의 역사》= 80 피할 수 없는 네트워크 세상 바로 알기 《링크》= 84 3장 인문·사회 스스로를 돌아보는 영혼의 청량음료 《채근담》= 89 동양 문화와 서양 문화의 차이 《생각의 지도》= 94 먹을거리에 대한 실천적 윤리 《죽음의 밥상》= 98 사회에 대한 인식의 틀 바꾸기 《사회를 보는 논리》= 102 신문을 통한 주체적 세상 읽기 《신문 읽기의 혁명》= 105 굶주림에 관한 불편한 진실 《왜 세계의 절반은 굶주리는가》= 110 굴종의 평화냐 위험한 자유냐 《사회계약론》= 114 4장 역사·인물 잘못된 역사 상식, 그대로 둘 것인가 《한국사 상식 바로잡기》= 119 숨어 있는 절반, 여성의 역사 《조선왕비실록》= 123 문명 교류를 통해 살펴본 한국의 문화 《한국 속의 세계 상·하》= 129 낯설게 바라보는 세계사의 주요 장면 《거꾸로 읽는 세계사》= 132 시대를 앞서 갔던 위대한 사상가 《다산 정약용》= 136 고대 유럽 역사의 영웅, 시저 《가이우스 율리우스 카이사르》= 141 흑인 인권 운동의 두 거목 《맬컴 X vs. 마틴 루터 킹》= 146 5장 경제·진로 우리가 꼭 알아야 할 경제 이야기 《유시민의 경제학 카페》= 152 재미있고 즐거운 경제학자의 세상 읽기 《괴짜 경제학》= 156 21세기, 소유에서 접속의 시대로 《소유의 종말》= 160 팔꿈치로 상식의 옆구리를 찌르다 《넛지》= 164 미래는 도착지를 신경 쓰는 사람들의 것 《부의 미래》= 169 진짜 행복을 찾은 아이들의 이야기 《너, 행복하니?》= 173 꿈을 찾는 청소년들의 직업 세계 《공상이상 직업의 세계》= 178 6장 문화·예술 ‘지금-여기’ 우리 문화에 대한 객관적 시선 《문화의 발견》= 183 문화 현상의 이면 들여다보기 《대중문화의 겉과 속 1~3》= 187 ‘배운 대로’가 아닌 ‘있는 그대로’의 세상 《처음 만나는 문화인류학》= 192 서양 음악가를 중심으로 클래식에 다가서기 《금난새와 떠나는 클래식 여행 1~2》= 196 진정한 발견은 새로운 풍경이 아니라 ‘보는 것’ 《미술, 세상에 홀리다》= 200 책이 상상이 되고 놀이가 되는 즐거움 《놀이와 예술 그리고 상상력》= 204 철학이 예술을 바라보는 새로운 시선 《철학, 예술을 읽다》= 208 7장 철학·종교 재밌는 소설로 읽는 서양 철학사 《소피의 세계》= 213 아직도 살아 있는 철학자들 《철학 콘서트 1~2》= 216 이야기가 있는 철학적 사유의 즐거움 《남경태의 스토리 철학 18》= 221 ‘인간-감정-관계’ 돌아보기 《두 글자의 철학》= 225 설득을 위한 논리 도구들 《설득의 논리학》= 229 철학자의 눈으로 바라본 세상 《인간과 그 밖의 것들》= 233 이슬람에 대한 편견을 넘어 《무함마드와 예수 그리고 이슬람》= 237 8장 상담·심리·글쓰기 현실을 견뎌내야 하는 청춘의 외로움 《너, 외롭구나》= 242 고통과 절망을 위한 정신분석 《천개의 공감》= 247 몸으로 기억하는 유년시절의 상처 《폭력의 기억》= 251 영화를 통해 살펴보는 인간관계의 비밀 《관계의 재구성》= 255 굳게 믿었던 ‘오류’에서 벗어나는 몇 가지 방법 《생각의 오류》= 259 글 쓰는 ‘기능’을 위한 지침서 《글쓰기 생각쓰기》= 264 나를 변화시키는 글쓰기에 대한 고민 《글쓰기 공작소》= 268 2부 청소년, 책의 숲을 바라보다 1. 책은 내가 누구인지 말해준다 (책을 읽는 이유 ① 존재의 확인) = 278 2. 책 속에서 미래를 꿈꾸다 (책을 읽는 이유 ② 삶의 방법과 태도) = 282 3. 공부는 곧 책읽기다 (책을 읽는 이유 ③ 공부와 책읽기) = 286 4. 책 속에 답이 있다 (책을 읽는 이유 ④ 논리적 글쓰기와 국어, 언어영역) = 290 5. ‘책에 관한 책’부터 시작하라 (책을 선택하는 방법 ① 책읽기의 시작) = 293 6. 우선 공부에 도움이 되는 책부터 읽어라 (책을 선택하는 방법 ② 현실적인 접근) = 296 7. 소설을 넘어서야 진짜 책읽기가 시작된다 (책을 선택하는 방법 ③ 인문학적 교양) = 300 8. 신간과 고전을 적절하게 배합하라 (책을 선택하는 방법 ④ 가치의 기준) = 304 9. 번역자, 원제와 해설 등을 보고 판단하라 (책을 선택하는 방법 ⑤ 번역서의 선택) = 307 10. 제목, 차례, 머리말, 해설, 본문의 순서로 읽어라 (책을 읽는 방법 ① 책 읽는 순서) = 310 11. 천천히 읽어야 소화가 잘된다 (책을 읽는 방법 ② 느림의 미학) = 313 12. 책읽기는 저자와의 끊임없는 대화다 (책을 읽는 방법 ③ 비판적 책읽기) = 316 13. 밑줄과 메모할 수 있는 내 책이 필요하다 (책을 읽는 방법 ④ 기억과 활용) = 319 14. 책들은 모두 한 가족이다 (책을 읽는 방법 ⑤ 하이퍼링크 책읽기) = 322 15. 작가별, 주제별, 분야별로 묶어서 읽어라 (책을 읽는 방법 ⑥ 전작주의) = 325 16. 모든 책을 처음부터 끝까지 읽을 필요는 없다 (책을 읽는 방법 ⑦ 선택적 책읽기) = 329 17. 책읽기는 취미가 아니다 (책을 읽는 방법 ⑧ 책 읽는 습관) = 332 18. 대화하고 토론하라 (책을 읽고 나서 ① 생각 나누기) = 335 19. 책읽기의 마지막은 글쓰기다 (책을 읽고 나서 ② 정리하기) = 338 20. 행동하지 않는다면 책을 읽을 필요가 없다 (책을 읽고 나서 ③ 실천과 변화) = 342 |