목차정보
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서명 : 뇌를 단련하다 들어가는 글 : 개강에 즈음하여 두어 가지를 일러두며 = 6 제1회 환경, 나, 우주 = 20 '첫경험'을 앞둔 여러분에게 = 24 세 개의 위상으로 생각한다 = 33 일본의 이과 교육은 19세기 이전 수준 = 37 지(知)의 구조 변화가 모든 것을 움직인다 = 48 제2회 대학은 지의 확대재생산 과정의 최전선 = 58 여러분은 아직 어느 누구도 아니다 = 64 자기 뇌는 스스로 만들어라 = 74 제3회 아인슈타인의 뇌를 분석해보니 = 90 전두엽에 인간이 존재한다 = 102 뇌에 좋은 환경 = 111 제4회 강의는 '제끼기'를 위해서 존재한다 = 122 모르면 더욱 읽어라 = 131 고바야시 히데오도 헤맸다 = 137 정확성이라는 열병 = 143 R부인에 대한 사랑이 발레리를 낳았다? = 150 이십대 청년에게 갑자기 패러다임의 대전환이 찾아왔다 = 157 권위를 의심하라 = 164 제5회 학생시절의 노트에서 = 176 정신의 혁명, 르네상스 = 180 자기 유형을 찾아내라 = 187 제6회 사전을 통째로 읽어본다 = 200 유급을 권함 = 206 교양이란 리버럴 아트 = 212 제7회 이대로 가면 일본의 '지'가 쇠퇴한다 = 224 사이언스와 테크놀로지의 리터러시 = 232 거시적 시각에서 총체를 바라보면 = 239 제8회 세상의 모든 것은 에너지의 흐름 = 254 자기조직화 원리는 발견되는가? = 262 캠브리지의 만찬회 = 270 제9회 시간과 공간의 관념을 뒤집은 슈퍼 이론 = 278 상대성이론을 무기로 자연의 비밀을 찾는다 = 288 우주의 근본원리란? = 292 제10회 세계를 보는 시각이 완전히 바뀌었다 = 302 상식의 벽을 깨부수다 = 309 스승에게 반기를 들다 = 322 지구도 설탕 알갱이도 대칭적으로 이루어져 있다 = 327 제11회 대칭성이란 무엇인가? = 334 젊은 중국인 과학자의 도전 = 342 대칭성의 파괴가 세계를 만들었다 = 349 제12회 백과사전에 오른 가문 = 360 기억해 두면 유익한 한 마디 = 367 소설가와 뇌 의학자 = 373 부록 = 380 옮긴이의 글 = 392 |
