쉬운 단어와 간단한 문장을 거리낌 없이 자유자재로 구사하는 것이 왕초보 영어회화의 핵심!.
외국인이 자주 사용하는 영어패턴으로 매일 10분만 학습하면 영어회화의 기적이 일어납니다!

시간도 부족하고 의지도 박약하지만 영어회화를 잘하고 싶은 왕초보에게 맞는 방법이 따로 있을까요? 이왕이면 빨리, 물론 그런 방법은 세상에 없지만, 많은 영어 전문가들이 영회회화를 빨리 배울 수 있는 방법으로 패턴학습을 소개합니다. 영어회화에 자주 등장하는 패턴을 뽑아 이를 활용하는 학습은 단시간 내에 문장을 만들 수 있어 영어로 말문을 틀 수 있는 빠른 길임이 확실합니다.
다만 문법 구조를 전혀 모르고 무조건 익히기만 하는 방법은 어느 정도 기초적인 문장을 만드는 것은 가능하겠지만, 중급 이상의 실력을 쌓는 데는 한계가 있습니다. 그래서 기본적인 문법 구조를 체득한 후 이를 기반으로 말하기와 쓰기를 훈련하면 적응 속도에 따라 영어실력이 급속도로 늘어나게 됩니다.

“매일 10분으로 끝장내는 기적의 영어회화패턴”은 가장 기초적이면서도 필수적인 핵심패턴 85문형을 활용하여 누구나 쉽고 빠르게 응용할 수 있도록 구성한 책입니다. 또한 기존의 영어회화책에서 제시하지 않은 자세한 어법 해설과 대표 문장, 문법 설명, 활용 문장, 구문 해설, 실전대화를 담아서 독자 여러분에게 단시간 안에 영어회화를 체득하게 해주는 좋은 길잡이 역할을 하게 될 것입니다.

쉬운 단어와 간단한 문장을 거리낌 없이 자유자재로 구사하는 것이 왕초보 영어회화의 핵심!.

외국인이 자주 사용하는 영어패턴으로 매일 10분만 학습하면 영어회화의 기적이 일어납니다!



시간도 부족하고 의지도 박약하지만 영어회화를 잘하고 싶은 왕초보에게 맞는 방법이 따로 있을까요? 이왕이면 빨리, 물론 그런 방법은 세상에 없지만, 많은 영어 전문가들이 영회회화를 빨리 배울 수 있는 방법으로 패턴학습을 추천합니다. 영어회화에 자주 등장하는 패턴을 뽑아 이를 활용하는 학습은 단시간 내에 문장을 만들 수 있어 영어로 말문을 틀 수 있는 빠른 길임이 확실합니다.

다만 문법 구조를 전혀 모르고 무조건 익히기만 하는 방법은 어느 정도 기초적인 문장을 만드는 것은 가능하겠지만, 중급 이상의 실력을 쌓는 데는 한계가 있습니다. 그래서 기본적인 문법 구조를 체득한 후 이를 기반으로 말하기와 쓰기를 훈련하면 적응 속도에 따라 영어실력이 급속도로 늘어나게 됩니다.



“매일 10분으로 끝장내는 기적의 영어회화패턴”은 가장 기초적이면서도 필수적인 핵심패턴 85문형을 활용하여 누구나 쉽고 빠르게 응용할 수 있도록 구성한 책입니다. 또한 기존의 영어회화책에서 제시하지 않은 자세한 어법 해설과 대표 문장, 문법 설명, 활용 문장, 구문 해설, 실전대화를 담아서 독자 여러분에게 단시간 안에 영어회화를 체득하게 해주는 좋은 길잡이 역할을 하게 될 것입니다.



왕초보를 위한 영어 말하기 집중 트레이닝!

버스 안에서, 휴식시간에, 잠들기 전, 매일 10분으로 말문이 트이고 영어로 말할 수 있다!

영어회화의 핵심적인 기본 패턴공식을 익혀 일상회화에 응용하여 활용하면 영어를 막힘이 없이 자연스럽게 구사하게 됩니다. 원어민(Native speaker)도 일상생활에서 그다지 특별한 표현을 많이 사용하지 않습니다. 따라서 기본적인 '핵심패턴' 변형으로도 충분히 외국인과 소통이 가능하게 됩니다.

이 책은 외국인이 자주 사용하는 기본적인 패턴공식을 85개로 분류하여, 풍부한 예문과 함께 기본적인 문법 해설을 담았습니다. 본서를 통해 일상 영어회화에서 자주 사용하는 문장의 대부분을 본인의 것으로 만들 수 있습니다. 이 방법은 문장을 그냥 외우는 것이 아니므로, 응용을 통해 영어 말문의 폭을 한층 더 넓힐 수 있습니다.



- 쉽고 기본적인 패턴공식을 익히면 영어회화가 자연스럽다.

- 영어패턴은 누구나 빠르고 쉽게 익힐 수 있다.

- 네이티브가 자주 활용하는 표현만을 엄선하여 실었다.

- 패턴의 대표 문장, 문법 설명, 활용 문장, 구문 해설, 실전대화로 쉽게 이해하도록 하였다.

- 왕초보가 반드시 알아야 할 사람, 물건, 조동사, 명령형, 의문사 5단계로 간결하게 구성하였다.

- 핵심패턴을 익히면 골치 아픈 문법이 저절로 해소된다.

- 관련 표현은 간결하면서도 핵심을 찌르는 해설을 부가하여 실었다.

PATTERN 01 자신의 신분이나 상태 표현하기 저는 ~입니다 I am ~ / I’m ~ p.20

PATTERN 02 현재진행형으로 표현하기 ~하고 있습니다 /~하는 중입니다 I’m -ing p.22

PATTERN 03 과거와 미래진행형으로 표현하기 ~하고 있었습니다 /~하고 있을 것입니다 I was -ing / I will be -ing p.24

PATTERN 04 예정이나 계획을 표현하기 ~하려고 합니다 I’m going to~ p.26

PATTERN 05 자신의 상황이나 결과를 표현하기 ~ 당했습니다 / ~되었습니다 I am + 과거분사 (+by~) p.28

Speaking Training p.30 Writing Training p.32

PATTERN 06 상대방의 기분이나 상태를 물어보기 당신은 ~입니까? Are you ~? p.36

PATTERN 07 상대방의 진행 상황 확인하기 당신은 ~합니까? / 당신은 ~하고 있습니까? Are you -ing? p.38

PATTERN 08 상대방의 사실이나 정보를 확인하기 당신은 ~이/가 아닙니까? / 당신은 ~하지 않습니까? Aren’t you ~? / Don’t you ~? p.40

PATTERN 09 자신의 어떤 결과나 상태를 표현하기 ~을/를 얻다 / ~하게 되다 I get ~ p.42

PATTERN 10 관심이나 소유 여부를 표현하기 ~이/가 있습니다 I have ~ ① p.44

Speaking Training p.46 Writing Training p.48

PATTERN 11 자신의 병명이나 증상을 설명하기 (병)에 걸리다 / (증상)이 있다 I have ~ ② p.52

PATTERN 12 상대방에게 소유 여부를 물어보기 ~이/가 있습니까? Do you have ~? p.54

PATTERN 13 자신의 당위성 표현하기 ~해야 합니다 / ~하지 않으면 안 됩니다 I have to ~ p.56

PATTERN 14 자신의 의무에 대해 물어보기 ~해야 합니까? Do I have to ~? p.58

PATTERN 15 알고 있는 사실 여부 표현하기 ~을/를 알고 있습니다 I know ~ p.60

Speaking Training p.62 Writing Training p.64

PATTERN 16 상대방에게 사실이나 정보를 물어보기 ~을/를 알고 있습니까? Do you know ~? p.68

PATTERN 17 자신의 생각을 표현하기 ~(이)라고 생각합니다 I think ~ p.70

PATTERN 18 상대방의 생각을 물어보기 ~(이)라고 생각하십니까? / ~(이)라고 생각하지 않습니까? Do you think ~? / Don’t you think ~? p.72

PATTERN 19 자신의 기분 표현하기 ~(이)라고 느낍니다 I feel ~ p.74

PATTERN 20 다른 사람/사물을 대신 시키기 (사람/사물)에게 (동작)하게 합니다(시킵니다) I make ~ / I have ~ / I let ~ p.76

Speaking Training p.78 Writing Training p.80

PATTERN 21 원하는 것을 표현하기 ~이/가 필요합니다 / ~을/를 원합니다 I need + 명사 p.84

PATTERN 22 확신 여부를 표현하기 ~을/를 확신합니다 I’m sure ~ p.86

PATTERN 23 유감이나 염려를 표현하기 유감이지만[죄송하지만] ~입니다/~일 것 같습니다 I’m afraid ~ p.88

PATTERN 24 사과나 유감을 표현하기 ~을/를 미안하게[죄송하게] 생각합니다 I am sorry ~ p.90

PATTERN 25 기쁜 감정을 표현하기 ~해서 기쁩니다 I am glad ~ p.92

Speaking Training p.94 Writing Training p.96

PATTERN 26 감사의 마음을 표현하기 ~(에) 감사합니다 Thank you ~ p.100

PATTERN 27 사물이나 사람을 지칭하기 this ① 이것은 ~입니다 This is ~ p.102

PATTERN 28 사물이나 사람을 지칭하기 this ② 이것은 ~입니까? Is this ~? p.104

PATTERN 29 사물이나 사람을 지칭하기 that ① 저것은[그것은] ~입니다 That is ~ p.106

PATTERN 30 사물이나 사람을 지칭하기 that ② 저것은[그것은] ~입니까? Is that ~? p.108

Speaking Training p.110 Writing Training p.112

PATTERN 31 사물이나 사람을 지칭하기 that ③ 그것은 ~합니다[입니다] That ~ p.116

PATTERN 32 막연하게 지칭하기it ① 그것은 ~입니다 It is ~ p.118

PATTERN 33 날씨ㆍ시간ㆍ날짜 표현하기 it ② (날씨가) ~합니다[입니다] It is ~ p.120

PATTERN 34 맛이나 느낌 표현하기 it ③ (그것은) ~합니다[입니다] It ~ p.122

PATTERN 35 시간이나 노력의 소요 표현하기 it ④ ~이/가 걸립니다[필요합니다] It takes ~ p.124

Speaking Training p.126 Writing Training p.128

PATTERN 36 가주어 it과 진주어로 표현하기 …은/는 ~입니다 It is ~ p.132

PATTERN 37 의미상 주어로 표현하기 ~이/가 있습니다 There[Here] is/are ~ p.134

PATTERN 38 there를 이용한 의문문 만들기 ~이/가 있습니까? Is there ~? p.136

PATTERN 39 상대방의 주의를 끄는 표현하기 자, ~입니다 Here[There] ~ p.138

PATTERN 40 미래의 의지를 표현하기 (저는)~합니다 / ~할 예정입니다 I will ~ p.140

Speaking Training p.142 Writing Training p.144

PATTERN 41 상대방의 의사를 확인하기 (당신은) ~합니까? / ~할 예정입니까? / ~해 주시겠습니까? / ~하겠습니까? Will you ~? p.148

PATTERN 42 부정의문문으로 제안할 때 ~하지 않겠습니까? Won’t you ~? p.150

PATTERN 43 정중하게 요청하기 ① ~해 주시겠어요? Would you ~? p.152

PATTERN 44 정중하게 요청하기 ② ~해 줄 수 있어요? Could you ~? p.154

PATTERN 45 정중하게 요청하기 ③ ~해 주시겠어요? / ~해 줄 수 있습니까? Would[Do] you mind -ing ~? p.156

Speaking Training p.158 Writing Training p.160

PATTERN 46 상대방에게 허가나 양해를 구하기 ① ~해도 좋습니까? / (저는) ~할 수 있습니까? Can I ~? p.164

PATTERN 47 상대방에게 허가나 양해를 구하기 ② ~해도 됩니까? / ~하게 해 주세요 May I ~? p.166

PATTERN 48 상대방에게 허가나 양해를 구하기 ③ ~해도 괜찮아요? Do[Would] you mind if I ~? p.168

PATTERN 49 권유나 제안하기 ① 제가 ~할까요? Shall I ~? p.170

PATTERN 50 권유나 제안하기 ② ~할까요? / ~해요 Shall we ~? p.172

Speaking Training p.174 Writing Training p.176

PATTERN 51 원하는 것을 표현하기 ~을/를 하고 싶습니다[주세요] I would like ~ p.180

PATTERN 52 정중하게 권유하기 ~은/는 어떠세요? Would you like ~? p.182

PATTERN 53 자신의 희망을 정중하게 표현하기 ~하고 싶습니다 I would like to ~ p.184

PATTERN 54 상대방의 의사를 물어보기 ~하고 싶으세요? / ~하시겠습니까? Would you like to ~? p.186

PATTERN 55 과거의 습관적 행위나 상태 표현하기 예전에 ~하곤 했다 I used to ~ p.188

Speaking Training p.190 Writing Training p.192

PATTERN 56 직접 요구하기 ~하세요 동사원형 ~ p.196

PATTERN 57 Have 명령문 ~을/를 가지세요[하세요] Have ~ p.198

PATTERN 58 Be 명령문 ~해라 Be ~ p.200

PATTERN 59 금지 명령문 ~하지 마세요 Don’t + 동사원형 p.202

PATTERN 60 공손하게 부탁하기 ~해 주세요 /~을/를 주세요[부탁합니다] 동사원형,?+?Please / 명사, please p.204

Speaking Training p.206 Writing Training p.208

PATTERN 61 자신의 의사를 표현하기 ~하게 해 주세요 / ~할까요? Let me ~ p.212

PATTERN 62 상대방에게 함께하자는 제의를 할 때 ~합시다 Let’s ~ p.214

PATTERN 63 What을 이용한 질문 ① 무엇이 ~입니까? /무엇을 ~합니까? What ~? p.216

PATTERN 64 What을 이용한 질문 ② ~은/는 무엇입니까? What is ~? p.218

PATTERN 65 What을 이용한 질문 ③ …은/는 어떤 ~입니까? What ~? p.220

Speaking Training p.222 Writing Training p.224

PATTERN 66 시간에 대해 질문하기 몇 시에 ~합니까[입니까]? What time ~? p.228

PATTERN 67 선택에 대해 질문하기 ① 어느 것이 ~합니까[입니까]? Which ~? p.230

PATTERN 68 선택에 대해 질문하기 ② 어느 …것[쪽]이 ~입니까? / 어느 …것[쪽]을 ~합니까? Which ~? p.232

PATTERN 69 선택에 대해 질문하기 ③ A와 B 어느 것[쪽]이 ~입니까? / A와 B 어느 것[쪽]을 ~합니까? Which ~, A or B? p.234

PATTERN 70 who를 이용한 질문 누가 ~합니까[입니까]? Who ~? p.236

Speaking Training p.238 Writing Training p.240

PATTERN 71 whose와 whom을 이용한 질문 누구의~입니까? / 누구를 ~합니까[입니까]? Whose ~? Whom~? p.244

PATTERN 72 시간과 날짜에 대해 질문하기 언제 ~합니까[입니까]? When ~? p.246

PATTERN 73 장소에 대해 묻기 어디에(서) ~합니까[입니까]? / ~은/는 어디입니까? Where ~? p.248

PATTERN 74 이유에 대해 질문하기 왜 ~합니까[입니까]? Why ~? p.250

PATTERN 75 권유하기 ① ~하는 게 어때요? Why don’t you + 동사원형? p.252

Speaking Training p.254 Writing Training p.256

PATTERN 76 권유하기 ② ~하는 게 어때요? / ~하지 않겠어요? / ~해 봐요 Why not ~? p.260

PATTERN 77 How를 이용한 질문 ① …은/는 얼마나 ~합니까? How ~? p.262

PATTERN 78 How를 이용한 질문 ② 어떻게 ~합니까? How do you ~? p.264

PATTERN 79 상대방의 의견에 대해 질문하기 ~은/는 어떻습니까? How do you like ~? p.266

PATTERN 80 수단이나 방법 질문하기 어떻게 ~하면 될까요? How do[can] I ~? p.268

Speaking Training p.270 Writing Training p.272

PATTERN 81 상태나 의견 질문하기 ~은/는 어때요? How is[was] ~? p.276

PATTERN 82 수량이나 가격 질문하기 …은/는 몇 개입니까?…은/는 어느 정도입니까? How many[much] ~? p.278

PATTERN 83 의견을 질문하거나 권유하기 ~은/는 어떠세요? / ~에 대해 어떻게 생각하세요? How about ~? p.280

PATTERN 84 감탄문 ① 얼마나 …한 ~인가! What + (a[an]) + 형용사 + 명사 + S + V! p.282

PATTERN 85 감탄문 ② 얼마나 ~할까! How + 형용사/부사 + S + V! p.284

Speaking Training p.286 Writing Training p.288