"과외할 시간도 없는데 책 볼 시간이 어디 있어?"
아이의 긴 인생을 봤을 때, 꼭 필요한 독서교육!

『독서습관 100억원의 상속』은 부모가 아이에게 물려줄 수 있는 소중한 유산으로 '독서교육'을 제시한다. 언뜻 들으면, 누구나 쉽게 할 수 있을 것이라고 판단하지만 아이에게 올바른 독서습관을 길러주기 위해서는 부모가 인내심을 가지고 노력해야 함을 강조한다.

이 책은 15년 동안의 독서교육과, 수천회의 강의와 강연을 통해 학부모가 가장 궁금해 하는 독서교육 방법을 사례 중심으로 들려준다. 또 독서가 학습능력 향상과 성적에 어떠한 영향을 미치는지, 아이의 관심과 연령에 맞는 책은 무엇인지를 구체적으로 짚어준다.

‘책은 두뇌의 식단, 독서는 두뇌의 식사’

‘사랑하는 우리아이 두뇌의 영양소는 잘 공급되고 있을까요?’
육체의 건강보다 더 소중한 것은 정신의 건강입니다. 정신의 건강은 육체를 제어합니다.
두뇌의 식단인 책에는 그야말로 산해진미와 영양이 풍부한 음식들이 즐비합니다.
하지만 귀하고, 맛있고 영양 많은 음식들도 먹지 않는다면 아무 소용이 없겠지요?


‘초등공부 독서가 전부다’의 공저자
김순례선생의 독서교육과 강연, 상담경험, 그리고 문학박사 최익현선생의 알기 쉬운
독서법을 한권의 책으로 풀어낸다.
또한 유초등생을 둔 학부모들이 가장 궁금해하는 핵심 문제와 그 해결책을 실제
발생한 사례 이야기로 생생하게 들려준다.

왜 우리아이는 책 읽기를 싫어하나?
과연 독서가 학교성적 향상에 도움이 될까?
도대체 어떤 책을 골라 주어야 하지?


무서운 독해장애를 아십니까?

독해장애는 치명적인 학습 장애다. 책을 읽어도 그 뜻을 이해하지 못하는 것이다.
즉, 책을 읽는다는 것은 글자를 읽으면서 동시에 그 의미를 파악해야 하는데 글자를 소리
로 바꾸는 데 지적능력을 모두 소모하기 때문에 읽기는 정확해도 그 의미를 알지 못하는
것이 독해장애이다. 독해 장애가 무서운 이유는 초등 저학년에서는 독해장애 아동의 읽기
수준이 다른 아동과 비슷하게 나타나기 때문에 장애 여부를 전혀 알 수 없다.
하지만 교과 과정이 어려워지는 4학년이나 그 이후에서야 문제점이 드러난다는 것이다.
그리고 독해장애는 산수 장애와 쓰기 장애 등과 동반해서 나타나기 때문에 기타
학습 능력 또한 급격히 떨어지는 현상을 보이는 것은 물론 때로는 심각한 사회성 결여를
초래한다. 이러한 치명적인 독해 장애는 부모가 그 현상을 파악했을 때 치유하기는 쉽지
않다. 독해장애는 왜 생기며 어떻게 치유해야 하나?

이 책의 1장과 2장에는
저자가 십수 년 동안 어린이 전문서점과 어린이 전문도서관, 수천회의 강의와 강연을
통해 만났던 실제 사례를 예로 들며 독서의 중요성을 이야기 한다.
또한 아이들에게 독서습관을 길러주기 위해서 부모와 가정에서 해야 할 주요한 지침들을
실제사례 중심으로 쉽고 생생하게 설명해 준다.
“서울 강남의 명문 고교를 졸업하고 세칭 명문대에 진학해서 주위의 부러움을 받고 있는
딸이 방송의 뉴스나 드라마의 대사를 이해하지 못한다”며 안타까운 하소연을 하는
어느 어머니의 사연‘명문대 다닌다 얘기하기 창피해요’.
이외에도 아이의 독서습관을 길러주기 위해서는 부모가 인내심을 가지고 노력해야 한다는 ‘부모는 인내심을 가진 코치’등 12가지의 사례가 담겨있다

3장에는
독서가 학습능력 향상과 성적에 어떠한 영향을 미치는가에 대한 사례와 궁극적으로 아이
의 사회적 성공과 생존에 지대하게 미치는 영향에 대한 사례가 담겨있다
고교 반 석차가 중하위의 수준이지만 전액 국비부담 해외 교환학생으로 뽑힌 어느 고등
학생의 사례인‘독서로 꿈을 이룬다’그리고 별다른 교육 없이 독서를 통해 한글을 깨치
게 되는‘자연스럽게 깨우치는 한글’저학년에서는 표시가 안 나지만 학년이 올라갈수록
성적이 향상되는‘책 읽는 아이는 갈수록 빛을 발한다’, 그리고 학원공부를 거의 하지
않고 대학에 합격한‘학원 공부 없이도 수시에 합격하다’등 독서가 가지는 진가를 유감
없이 보여주는 17가지의 사례가 실려 있다.

마지막 4장에는
아이들의‘욕구별 책 찾아주기’,‘관심별 책 찾아주기’그리고‘연령별 책 찾아주기’,
‘아홉 가지 독후활동’에 대한 구체적 방법이 담겨 있다.
이 장에는 아이들이 원하는 책과 또 아이들에게 필요한 책들은 무엇이 있으며 어떻게
읽혀주어야 하는지를 자세하게 소개하고 있어 부모들의 책 고르기 고민을 해결해 준다.
또한 독서의 효과를 확대하기 위한 독후활동에는 무엇이 있으며 어떻게 해야 하는지에
대한 수십 가지의 사례와 수백 권의 책들이 소개되어 있다.

책머리에

제1장 독서는 더 이상 선택이 아니다
심각한 독해 장애, 우리 아이는 이상 없나?
'명문대 다닌다' 얘기하기 창피해요
수학, 과학이 독서와 무슨 상관?
오프라 윈프리와 빌 게이츠

제2장 독서습관보다 빛나는 상속은 없다
책 읽어 주는 엄마의 목소리
쉬운 책부터 시작하라
재미가 습관을 만든다
원하면 끝까지 읽어 주라
사 주지 못하면 빌려서라도 주라
거실을 서재로
엄마, 아빠와 함께 가는 서점 여행

제3장 독서는 생애 최고의 선물이다

첫째선물 : 학습 능력과 성적을 올려준다
자연스럽게 깨우치는 한글
진석이의 영어 실력
영재 키우기
공부에 대한 집중력
책 읽는 아이는 갈 수록 빛을 발한다
선생님, 시험 점수 30점 올랐어요
학원 공부 없이도 수시에 합격하다
독서로 꿈을 이룬다

둘째 선물 : 10만명을 먹여 살리는 상상력과 창의성
상상력과 창의성이 미래를 리드한다
상상력은 힘이 세다
상상력에 날개를 달아 주는 창의성
시커멓게 그린 아이의 얼굴
돌멩이도 훌륭한 그림이 된다

셋째 선물 : 스스로 생존하는 힘을 길러준다
문제 해결력은 생존의 능력
듣기와 토론은 사회생활의 기본
사고는 종합 능력이다
마음을 치유하는 책 이야기

제4장 보물 상자 찾아주기

첫째 상자 : 욕구별 책 찾아주기
사랑 - 엄마, 아빠의 사랑을 확인하고 싶어요
힘 - 나는야 마징가 제트
자유 - 날고 싶어요
즐거움 - 매일매일 놀면 얼마나 좋을까?
생존 - 먹고 싶고, 자고 싶고

둘째 상자 : 관심별 책 찾아주기
자기 정체성 - 넌 특별하단다
생활습관 - 씻기 싫어요
수와 셈 - 더하기, 빼기 그리고 나누기, 곱하기
계절 - 여름의 빛깔은 초록
과학 - 미래의 과학자를 꿈꾼다
환경 - 지구가 더러워졌어요
그림 - 책은 훌륭한 예술품
옛날이야기 - 귀가 쫑긋쫑긋
전통문화 - 과거로 가는 타임머신
가족 - 사랑의 울타리
친구, 그리고 그 밖의 이야기들

셋째 상자 : 연령별 책 찾아주기
1-2세 - 아니 벌써?
3-4세 - 나도 알 만큼 알아요
5-6세 - 보고 싶은 책이 너무 많아요
초등 1-2학년 - 아직은 어리다고요
초등 3-4학년 - 조금 어려워도 괜찮아요
초등 5-6학년 - 어려운 책도 척척

넷째 상자 : 글쓰기 능력 키워주기
감상문 - 참 쉬워요
설명글 - 얘기해 줄 수 있어요
주장글 - 난 이렇게 생각해요
시 - 느낌을 잡아요
관찰기록문 - 자세히 보아요
견학기록문 - 떠나고 싶어요
사생글 - 그림을 글로 표현해요
서사글 - 시간 흐름대로 쓸래요
편지글 - 작가에게 편지를 써요
상상글 - 마음껏 그려요

에필로그
부록